まず第一に、障害を明確に定義する必要があります。
障害: 障害: 身体的、精神的、精神的、感覚的、社会的能力がさまざまな程度で喪失したことによるものです。トルコには障害者が 850 万人おり、人口に占める障害者の割合は約 12% です。トルコの人口の 12 パーセントを占める障害者は、生活のあらゆる面で大きな困難に直面しています。かなりのレベルに達しているこの数字について私たちはどの程度認識しているでしょうか?また、必要な重要性と配慮を示していますか?
わが国の特殊教育とリハビリテーションは大きく前進しましたが、依然として大きな障害が残っています。克服する。その中で最も重要なのは、訓練を受けた質の高い人材、障害者向けの特別なツールや設備の不足、提供されるサービスや家族のサポートにおける質の高いサービスの理解の欠如です。
州内で教育を受ける障害のある子供たち施設には理学療法士が必要です。公立学校には理学療法士が働いていません。しかし、これらの学校に理学療法士が任命されれば、身体障害のある人はより質の高いサービスを受けられ、生活の質が向上し、より社会に適応できるようになります。人々。例えば;身体障害者の家族には、「これくらいの時間で子供を歩かせることができるよ」「治してあげるよ」と言われることがありますが、理学療法士は身体障害者のリハビリテーションを担うべきですが、このように希望を語りかける人たちを見ていると、訓練も権限もありません。ご家族の皆様、お気をつけください。少なくともこれはできる。このように希望を売りつけて金もうけをしようとしている人たちに、「走ったり成績が上がったらお金を払いましょう」と伝えれば、どうなるか見てみよう、一方的な合意はないだろう。別の例としては、民間のリハビリテーションセンターでは、何の権限も持たない人々が「理学療法士」と名乗り、学生を失うことを避けるためだけに、身体障害者向けのプログラムを受けているということです。障害のある人は、受けている教育や発達から取り残されています。 �r.実際、多くの怪我や予期せぬ影響が発生する可能性があります。この点で、身体障害者の家族がリハビリセンターに行くときは、だまされないように、子供を体育プログラムに連れて行った人の卒業証書を見る必要があります。障害のある人の権利を一緒に守り、サポートしましょう。
明日何が起こるかわからないことを忘れないでください。私たちも明日障害者になるかもしれません。障害のある人たちを大切にしましょう。彼らを同情の目で見るのではなく、彼らのためにもっと何ができるかを考えましょう。これは私たち全員の責任です。私たち全員が障害のある候補者であることを忘れないようにしましょう。
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