私たちは、子どもたちの状況を、あるべきではないように解釈してしまうことがあると気づいています。私が受け取る苦情の一つは、子どもたちの反抗的で頑固な態度に悩まされている家族からのものです。もちろん、子供がすべてに反対する場合は問題があります。しかし、場合によっては、非常に従順で、自分の言葉を超えない子供を家族が望むことがあります。
私たちの文化の育て方により、ほとんどの親は、自分の言葉や言葉を超えない子供を持つことを期待します。その子は子羊のようなもので、その子には「子」としてのパターンがあり、父親と母親が作ったパターンを超えてはいけないと考えられています。このようにして、親は安心し、自分が子供を守ってくれていると信じます。子供が声を上げて自分の個性を明らかにしようとしても、子供は沈黙させられ、無力なままになります。自分の個性を主張しても何の結果ももたらさないと信じている子どもは、ある時点から無力感を学びます。彼は欠陥があり、不十分だと感じています。なぜなら、彼は自分自身の存在とニーズが尊重されていないことに気づいているからです。彼は家族の愛と受け入れを得るため、そして罰を避けるために従うことを学びます。では、私たちは本当に、服従し、疑問を持たず、沈黙する子供たちを育てたいのでしょうか?
私のところに来た子供の一人は、周囲の人の要求になかなかノーと言えずに苦労していました。 。彼の最大の懸念の 1 つは、友人たちに受け入れられないこと、排除されること、そして彼らの愛と受け入れに値しないことでした。なぜなら、彼の家族は、誰かの約束を破らない限り、受け入れられ、愛されるだろうというメッセージを彼に与えていたからです。彼は友達に頼まれたからといって学校のガラス戸を壊し、その結果懲戒処分を受けました。しかし、受け入れてもらいたいという欲求が非常に強かったため、自分のやっていることは間違っているとわかっていても行動を起こしました。なぜなら、彼が家族から受け取った情報は、他人の願いを叶えるなら愛する価値があるというものだったからだ。彼ら自身の願望や好みは重要ではありませんでした。彼が反対した場合、彼は罰せられた。だからこそ、自分に求められた行動を問う必要性すら感じなかった。
ただし、従うことに慣れた子どもは、将来も従い続けるでしょう。 彼らは支配的な人々と関係を築くことを好みます。これらの人々に善意があるか悪意があるかは関係ありません。彼らはただ自分を管理してくれる人を探しているだけです。なぜなら、彼らは自分の人生を自分でコントロールすることに慣れておらず、自分の選択や行動に責任を取る準備ができていないからです。権威主義的な態度をとる家族は、常に家族に代わって決定や選択を行ってきました。実際のところ、抑圧的な態度で育った子どもには選択の機会があまり与えられません。したがって、子供は選択の仕方がわからないだけでなく、選択をしなければならないとき、承認を求めます。なぜなら、自分の決断が正しいか間違っているかは自分には分からないと信じているからです。彼らには自尊心と自信が欠けています。
したがって、子供たちが私たちに反対したとき、私たちは彼らを黙らせるのではなく、建設的な話し合いの環境を作り出すことを好むべきです。なぜなら、この反対は、「私もここにいるから、あなたとは違う考え方をするかもしれない、それを尊重して、私に気づいて、私を理解しようとしてくれ」という子どもの戦いにほかならないからです。このため、彼らが擁護することが正しいか間違っているかに関係なく、「あなたの意見は私にとって重要です。あなたの考えを共有していただけますか?」私たちは彼らに自分自身を表現する機会を与える必要があります。しかし、話を聞いて理解することよりも、アドバイスを与え、人々に自分の真実を受け入れさせ、判断させることだけを目的とした話し合いの環境は、子供たちにコミュニケーションを避けさせ、自分たちは理解されていないと考える原因となります。この場合、子どもは、自分で伝えても説明しても成果がないと思い込んでおり、「説明しても理解してもらえない」と言って沈黙してしまいます。また、他人の望みに従って生きるので、本当の自分を持って人生に存在することはできません。自分らしく存在できない環境で人が幸せになることは不可能です。
健全な話し合いの環境は、子どもの質問力を育み、健全な自己構築を生み出し、正しいことと間違っていることを区別し、信頼を育みます。自分自身と自分の選択を正しく認識し、自尊心と自信を高めることができます。自分をオープンに伝え、表現することの力と豊かさを実感します。誰かの提案を聞く もしそうするとしても、それは受け入れられるためではなく、疑問を抱き、考え、それが正しいという結論に達することによって行われます。彼は、自分の真実のために必要な場合には、躊躇せずに他人に「ノー」と言います。彼は他人が彼についてどう思うかに従って自分の人生を生きていません。自分の価値を自覚しているので、その価値は他人と比べても変わりません。彼は、受け入れられ、愛されるということは、他人を喜ばせることによっては達成できないことを理解しています。彼はまた、自分が現時点ですべての人に受け入れられる必要がないことも認識しています。彼は、自分自身と自分の価値観を明らかにするときに強い友情と友情の基礎が築かれ、それが共通の基盤で会うことを意味することを認識しています。したがって、彼はすべての人に愛され、受け入れられることを考慮して自分の行動を指示しません。
ですから、私たちは、子どもたちがあなたに対して振る舞ったときに動揺するのではなく、子どもたちが物事について考え、意見を持ち、自分自身を表現できることを見て喜ぶべきです。従順さと無力さに慣れてしまった子どもたちは、人生で幸福や成功を収めることはできません。
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