子供にとって、友達は社交と交流の両方を可能にする最も重要な手段の 1 つです。思春期になると、友人関係がより重要になります。家族ではなく友人に焦点を当てた生活は、最初はグループの友情に変わり、次に親密な友情に変わります。友人との関係や期待は時間の経過とともに変化します。幼少期には、彼らは同性のメンバーとの友情を好み、異性には嫌悪感を抱き、不安を感じます。グループ化と共通の共有は思春期から始まります。グループが成長し始めると、男女とも相互に交流し始めます。私たちが一緒にいることを可能にする共通の価値観、興味、願望、目標があります。グループには、似たような構造や考え方を持った人、または共通の基盤で出会うことができる人がいます。これらは同様の成熟度レベルにあります。このため、家族が子どもが友達の影響を受けていると主張したり、友達が行動悪化を引き起こすと考えるのは正しくありません。興味、趣味、将来の計画、共通の考えがグループを形成する基礎となります。どのグループにも参加できない青少年は、本人の選択による場合もあれば、性格特性によりグループから拒否される場合もあります。拒絶の原因を特定し、それを受け入れられるレベルに持っていくことは、思春期の子どもの将来の人生と友人や配偶者の選択にとって重要です。
思春期において、友人は鏡の役割を果たします。家族の中で何を見たり経験したりしても、彼は実際に友人たちの中に反映されているものを見つけることで自分自身を認識し始めます。友達はお互いのアイデンティティを一緒に開発していきます。その結果生じる身体的および精神的な発達において、彼らは好奇心や不安を共有することで克服します。それは、彼自身の恐怖に対処しながら、他人の感情を理解するのに役立ちます。彼らはお互いに自分の考え、恐れ、感情、経験を共有します。繰り返しになりますが、社会的スキルの発達、人々との関係の確立、分かち合いと協力は、友情を通じて学びます。友達を作るのが難しい、または友達を求めていないと言う青少年は、心理的苦痛を抱えている可能性もあります。極度に内向的で、他人のニーズを理解せず、他人の感情を気にせず、人を軽視し、失礼に振る舞う青少年は受け入れられません。こうした若者たちは、気づいたときにサポートする必要があります。友達に認められた思春期だからこそ、 彼らは、より健全な人間関係を持つ、自信に満ちた寛容な人間になるでしょう。
ここでの家族の役割は、子供の心理社会的発達において非常に重要な位置を占める友人関係をサポートすることであり、思春期の。彼らが友達とより多くの時間を過ごし始めるという事実は、否定的なことや断絶として考えられるべきではなく、逆に、個性化と受容への一歩として考えられるべきです。もちろん、友人の選択によって家族が心配し始める場合もあります。お子さんのことを心配していないのであれば、お子さんの選択について心配する必要はありません。なぜなら、大切にされ、十分な愛情と受け入れを受けている子どもは、他人の影響を受けて行動しないからです。あなたの子供と彼の選択を信じてください。国境を越えずに友達と知り合うように努め、可能であれば家族に会って家に招待してください。お子様に親が認めない友達がいる場合は、そのことをお子様に明確に伝えてください。あなた自身の人生経験のせいで、あなたはあなたの子供とは異なる見方をしていること、そしてそれがあなたを心配していること、そしてあなたの発言を考慮に入れることが子供にとって良いことであることを述べてください。最初はそうしなかったとしても、問題に気づくと、彼はあなたの考えを思い出し、大きなダメージを与えることなく立ち去るでしょう。
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