「想像力は知識よりも価値があります。」アルバート アインシュタイン
子供たちは生まれたときから、さまざまな形のさまざまな物体で遊び、「遊び」を通じて現実の生活とコミュニケーションをとります。遊びは子供の生活に欠かせないものです。ゲームをすることは、子どもの身体的、感情的、社会的、精神的な発達を促します。
ゲームと精神の発達
研究によると、ゲームをすることが神経細胞とシナプス接続の発達に寄与することがわかっています。同時に、ゲームをする経験は、脳内の悲しみ、不安、怒りなどの否定的な感情を取り除きます。
遊びと社会的感情の発達
子供たちは、さまざまなスキルやスキルを発達させます。遊びを通して思考、感情、人間関係を学び、コントロールすることを学びます。
遊びは子供たちに何を教えますか?
子供は自分の役割について選択することを学びますゲーム中に選択し、その選択に対する責任を負います。これにより、子どもの責任感が高まり、人生に対するコントロール力が高まります。同時に、子供は遊びを通じて試行錯誤を通じて学びます。
子供は遊びを通じて社会化します。遊びを通じた他の子どもたちとのコミュニケーションは、後になって子どもたちに自分の意思決定をする習慣を与え、協力や援助の感情を育みます。遊びによってもたらされる自由な環境は、子どもが自分の感情、考え、願いを容易に実現できる世界です。この世界は、子どもにとって本当の生活への第一歩です。
遊びは子どもに人生の準備をさせます!
1.ゲームはルールのある行為であり、ルールに従ってプレイする必要があり、ゲーム中、子どもたちはルールを設定し、ルールに従って自分の感情を表現し、他者の権利を尊重します。これにより、子どもたちは社会のルールに従うための準備が整います。同時に、ルールが守られなかった場合はどうなるでしょうか? 知っていることは経験することで学びます。
2.ゲームが終わったらまた同じように遊ぶので、子どもたちは飽きることなく何度でも同じゲームを遊ぶことができます。このようにして、子供たちは同じ熱意を持って生活の中で多くのことを始めることを学びます（たとえば、新しい勤務日など）。
3.子どもたちは遊びを通じて「空間」を選択することを学びます。
子どもたちはゲームの構造に従って選択を行いながら、自分の好みに関する情報を入手し、条件を評価し、創造的なアイデアを生み出すことを学びます。
4.ゲームには競争が存在します。
ゲームでは、子供は成功するために努力します。成功した者は喜びを経験し、敗者は悲しみを経験します。負けた子は次は勝とうという気持ちを持ち、それに向かって努力します。この競争環境は、彼らに人生の苦闘への準備をさせます。
5.どの試合にもリズムとハーモニーがあり
試合が始まり徐々にスピードを上げていきます。こうした浮き沈みがゲームにリズムを与えます。このリズムのおかげで、子供は素早く考え、自分の考えを自分の行動に反映することを学びます。これにより、体と心の調和が生まれます。
子供たちにとって、遊びは楽しむことだけでなく、学び、成長することも意味します。 「ゲームは最も楽しい調査の形式です。」アルバート アインシュタイン。
出典: Kasap, N.E.、Children of the New Age: Methods to Make Your Children Successful、Hayy Kitap、2008 年。
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