子供と呼ばれる存在とは何ですか?まず、これを理解する必要があります。理解なくして子どもを教育することはできません。しかし、私たちは子どもを理解しようとするのではなく、常に子どもを教育しようと努めます。たとえ最高の大工工場に勤め、最高の技術を知っていたとしても、その木を知らなければ良い大工にはなれないのと同じように、それを理解せずに子供を教育することはできません。もし私たちが子供として生まれず、大人として生まれていたら、子供というものがこの世に存在していなかったとしたら、子供をもっと理解できたのではないかと思います。
子供を理解するためには、まず子供に対する見方を変えなければなりません。
子供はどのように見えるべきですか?
1) 思い出してください。子供は私たちの純粋な姿です。それは人々に自分自身の本質と性質を思い出させます。 「おお、人類よ、あなた方はかつてはとても純粋で、清らかで、無邪気でした。」と言う。子供は私たちの完璧な姿です。私たちは成長するにつれて減少していきます。次に、再び完成して子フォームに戻ろうとします。
私たちの最も寛容なフォームは子フォームです。子どものことを考えると、子どもがいかに簡単に許してしまうかがわかります。子どもたちは再び最も存在的な存在です。私たちの最も無邪気な姿は再び私たちの子供です。子供がいなければ、誰を無実と呼べるでしょうか？子どもたちは無条件の愛を与えてくれます。子どもは、両親が自分の両親であるという理由だけで、比較することなく両親を愛します。
つまり、実際には、子どもは私たちの完全な形なのです。人は成長するにつれて、この形から離れていきます。時間が経つと消えてしまいます。彼はマスクを着用しています。次に、再び完全になろうとし、古い子の形式に戻ろうとします。子供の頃の美徳を大人になっても持ち続ける人は聖人と呼ばれます。
子供たちは一人一人が人間への呼びかけです。自分自身への呼びかけ。 「人間よ、あなたもかつてはこうでした。純粋で清潔。」私たちが生まれたばかりの子供を「ナーボール」と呼ぶのと同じように、子供たちは私たちに人間本来の乱れのない状態を思い出させます。
2) 浄化。子どもたちは世界を浄化します。子供へのキスはとても味わい深いものです。キスは相手を浄化し、エネルギーフィールドを浄化します。繰り返しますが、子供たちは熱意、興奮、そしてさえずるという世界のニーズに応えます。
3) 栄養価が高い。母親が子供に与える以上に、子供は母親に多くのものを与えます。子どもたちの言葉、ハグ、褒め言葉は、とても栄養になります。子供の愛は無条件の愛です。それは意味のギャップを埋めます。このため、子供たちへの愛は癒しになります。
同時に 同時に、子供たちは私たち大人に食事を与えてくれます。無意識のうちに親の問題を掻くことで、親を癒してしまうのです。ちょうど、きちんとした母親が散らかった子供を産むと、その母親の散らかったことへの耐性が高まるのと同じです。
子供の存在理由は、私たちが彼を教育するためではありません。私たちは子どもを指導することしかできません。
さらに、子どもは理解されていると感じます。それが理解されるとすぐに、彼は「誰もが私を男にしようとしているが、この人は私を理解しようとしている」と言いました。なぜなら、彼らは非常に特別な存在であり、残念ながら理解できないからです。私たちが子供を理解できないのは、彼が成人の視覚障害を持っているからです。
私たちが子供を理解できない理由:
子供時代を再体験することはできません。私たちは再び子供に戻ることはできません。
私たちは子供時代の経験を思い出すことができません。
子供たちは自分自身について私たちに話す精神的および言語的スキルを持っていません。
子供の世界は次の 3 つの理由で閉ざされています。
子供の心の仕組み。これについては私たちもあまり知りません。子どもたちは私たちを大人として認識していると思います。子どもの心の働きは私たち大人とは異なります。これをいくつかの例で表現すると、
子供が「屋内プール」というテキストを見たとき。 「このプールはいつ開きますか」と言う。
子供が「交通モンスター」と言うと、子供は渋滞中に現れるモンスターがいると思います。
子供は、 「私に注意してください、ベイビー」と言われます。 「私はそれを与えません、それは私の注意です」と言う。
あなたが梅水と言ったら、それは私の注意です。子供;梅の味がする水だと思ってください
子供の足にさびた釘が刺さったまま予防接種を受けたとき。 「錆びないようにワクチン接種してる」と。子どもたちには、体現して説明することが必要です。
子どもにとって、大人が与える情報はすべて正しいものですが、子どもたちは異なる情報をさまざまな方法で組み合わせます。例を挙げて説明すると、子供の祖父が神は光を与えたと言い、彼の教師がエジソンが理科の授業で光を発見したと言った場合、これらの情報は両方とも大人から得られたものであるため、子供にとっては真実です。その子供はこれら 2 つの情報を異なる方法で組み合わせました。「エジソンは神から絶対的な光を盗んだ。」
冗談を言って子供たちと対話をしようとするのは正しくありません。 「来て、私たちの子供になってください。」そう言われると、子供はそれを信じて言います。親も変わるよ。」
子供たちへの想像力:
子供たちはミニチュアの人間ではありません。彼らは私たちの小さな自分ではありません。彼らは私たちのようにそれを認識しません。別の種と同じように扱う必要があります。
私たちは子供を所有していません。子供たちは私たちに預けられています。私たちは自分が所有していると思っているものに対して失礼です。例えば;隣の人が床にお茶をこぼしても気にしないと私たちは言います。でも子供がこぼしたら怒る。実際、この場合、細かい運動能力が十分に発達していないため、スキルに関しては大人よりも子どものほうが不快に感じます。
子どもは不名誉ではありません。子どもにも尊厳があります。このため、姉は弟に対して怒るべきではありません。
子供たちは貧しいわけでも不十分なわけでもありません。子供たちは強いのです。これらは最も柔軟で、最も早く適応する資産です。彼らは適応し、伸ばし、治癒する能力が優れています。子どもたちにあまりにも壊れやすい姿を見せるのは正しくありません。
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