子どもが生まれると知った瞬間から、親は生活のさまざまなことをそれに合わせて計画し、それに応じて働き、子どものためにあらゆることを行います。しかし、場合によっては親の努力だけでは不十分でサポートが必要な場合もあります。心理的サポートを得たからといって、子どもが欠陥があることを示すものでも、あなたが不適切な親であることを示すものでもないことを忘れてはなりません。すべての人が心理的サポートを必要とする可能性があります。
それでは、いつ子どもの心理的サポートを受けるべきでしょうか?
子どもの行動の中には正常とは考えられないものもありますが、実際には年齢によるものである可能性があります。適切な。たとえば、2 歳のお子様が指しゃぶりをしているとします。指しゃぶりは3歳以降にしてはいけない行動です。同時に、行動の継続性とその強度も重要です。
一部の行動障害:
爪を噛む: 爪を噛む行動は通常、小児期に始まり、継続する可能性があります。晩年まで。この行動は3〜4歳までは無視できます。叱ったり、怖がらせたり、罰したりするような解決策は役に立ちません。それどころか、子どもに深刻な感情的問題を引き起こす可能性があります。その行動を行った子供がこの行動の結果としてどのように感じるかを調べる必要があります。前向きな方法で子供にアプローチし、特定できる根本的な原因を排除しようとするだけでは十分ではない場合は、心理的サポートを求めることが役立ちます。
指しゃぶり: 指しゃぶりの行動は、しばらくするまでは正常に見えるかもしれません。 3～4歳くらいまでですが、それ以降は習慣になるので注意が必要です。爪を噛む行動と同様、叱ったり、怖がらせたり、罰したりしても、子どもはこの行動をやめることはできません。子どもには積極的に接し、なぜそのような行動をとるのか理由を調査する必要があります。指しゃぶり行動の主な理由の 1 つは (個人によって異なりますが)、不安と恐怖です。前向きな方法で子供にアプローチし、特定できる根本的な原因を取り除く努力だけでは十分ではない場合は、心理的サポートを求めることが役立ちます。
夜尿症: お子様が 5 歳以上の場合は、少なくとも週に2回、3か月間。 彼がおねしょをし続け、それが彼の生活に重大な悪影響を及ぼしている場合、おねしょは心理的なサポートが必要な状況です。医師の診断を受けることも役立ちます。
攻撃性: お子様が他人や物に故意に危害を加えたり、いじめたりすることは、強調されるべき状況です。 「うちの子の性格はこうだから、どうしようもない」。そんなふうに考えるべきではありません。なぜなら、攻撃的な行動が制御されず、根本的な原因に対処されなければ、より大きな問題を引き起こす可能性があるからです。子どもを罰したり叱ったりすることは、攻撃性をなくす解決策ではありません。心理的なサポートを受けると役立つでしょう。
反抗: お子さんが怒りっぽく、落ち着かず、議論好きで、過去 6 か月間で頻繁に反抗的な行動を示している場合は、注意を払う必要がある状況です。 。あなたの子供が 5 歳未満の場合、少なくとも 6 か月間、ほとんどの日にこれらの行動を実行し、5 歳以上の場合、少なくともこれらの行動を実行することに注意を払う必要があります。週に1回、少なくとも6か月間。これらの行動や気分が自分自身や周囲の人たちに悪影響を与える場合、心理的なサポートを得ることはお子様にとってプラスになります。
嘘をつかないようにする: 子供は 5 ～ 6 歳になるまで嘘の重要性を完全には理解できません。そして夢と現実を完全に区別することができません。ただし、5 ～ 6 歳になると、夢と現実の区別がつき始めます。この時期に嘘をつくことが頻繁に発生する場合は、考慮する必要があります。
不安障害:不安障害はさまざまな形で現れる可能性があり、さまざまな種類がある障害です。心的外傷後ストレス障害、全般性不安障害、試験不安、恐怖症、分離不安障害、緘黙症などがその一部です。
心的外傷後ストレス障害は、その人に深く影響を与えるトラウマ的な出来事の後に個人が感じる恐怖や身体的反応として説明できます。トラウマ的な出来事の例としては、愛する人の死や性的暴行などが挙げられます。このような出来事の後、お子様は特定の状況を避けたり、日常生活に影響を与えるようなトラウマ的な状況を 1 か月以上経験したりすることがあります。 思い出す、または常に思い出すなどの行動を示す場合は、心理的サポートを受けることが重要です。
全般性不安障害は、さまざまな状況で極度の心配、苦痛、不安を経験する状態です。これらの感情を完全にコントロールすることができず、日常生活に影響を及ぼし、自分のスキルを発揮できなくなる障害です。少なくとも 6 か月間、出来事や状況について過度に心配し、その不安をコントロールすることが難しい子どもがいる場合は、心理的なサポートを求めることが有益です。
試験不安は、次の子どもたちによく見られる症状です。子どもたち、特に青少年。試験について話すと、試験中に腹痛、吐き気、物忘れ、集中力の欠如、災害のシナリオの作成、緊張、イライラ、悲観的になる、勉強をやめる、試験が完了する前に試験から離れるなどの行動が引き起こされる可能性があります。このプロセスに対処するには心理的サポートを受けることが重要です。
恐怖症の種類はさまざまですが、対人恐怖症、特定恐怖症、学校恐怖症などのいくつかの種類があります。対人恐怖症とは、6か月以上社会的状況を回避する行動です。日常生活が困難になります。特異的恐怖症とは、動物や針などの物体を6か月以上避ける行動のことです。学校恐怖症とは、学校に行かなければならないときに起こる腹痛、嘔吐、下痢などの反応です。このような状況は見逃してはならず、サポートを求めなければなりません。
分離不安障害は、愛する人 (特に両親) が亡くなったり病気になったりするのではないかという子供の恐怖であり、一人になるのが怖くて、家の外で寝たくないので、しばらく家を離れなければなりませんが、これは、このプロセスを再び経験しなければならないことへの恐怖と、愛する人たちと離れるときの不安を示しています。この不安があなたとあなたのお子さんの日常生活に影響を与える場合は、心理的なサポートを受けることが重要です。
緘黙症または場面緘黙症は、子供が特定の状況では話すことができるが、話さない、または話すことを好む状況です。その他。彼が話し方を知っていることを確認することで心理的サポートを得ることは、彼にとって有益です。
恐怖: 学校への恐怖、暗闇への恐怖、医者への恐怖、死への恐怖、その他多くの恐怖が生じる可能性があります。子どもたちの中で。 いくつかの恐怖は、特定の年齢レベルで現れてから消えますが、あなたの子供が日常生活に影響を与える恐怖を抱えていると思われる場合は、心理的なサポートを受けることをお勧めします。
窃盗: 2 歳児すべては自分のものだと思っているので、他人の手から何かを奪うことを望むかもしれません。 3〜4歳の子供は、この時期に許可なく何かを摂取してはいけないことを知っていますが、それでも摂取したいという欲求を抑えることができません。 5歳から8歳の間は、子供が盗みをする行動を頻繁に示す時期です。お子様が 5 ～ 8 歳以降にこのような行動を示した場合は、心理的なサポートを受けることが重要です。子供を叱ったり、罰したり、暴力に訴えても、この状況は解決しません。
摂食障害: 摂食障害として、特に子供に発生します。新しい食べ物を試すことに消極的で、一部の食べ物をまったく食べず、食べる量も「鳥」のように少ないです。子どもを怒らせたり、叱ったり、罰したりしても、この状況は解決しません。専門家からのサポートを受けることが重要です。
学校や家からの逃走: 思春期によく遭遇するこの問題は、子供が親の知らないうちに家や学校から逃げ出すことを示しています。子どもたちに薬物の使用、危険な行動の発現、犯罪の実行、または学校からの退学を強いるこのプロセスでは、学校と心理的な両方のサポートが受けられる必要があります。
チック: 継続的に繰り返される身体的行動と、そこから発せられるさまざまな音。喉や口はチックと表現されることがあります。その頻度は10歳になると増加する可能性があります。発見された場合には専門家のサポートが必要です。その後も継続性を示すことができます。
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