CAS は、知能の測定は認知プロセスの評価に基づいていると主張する Naglieri と Das によって開発され、認知プロセスを評価するために使用されるシステムです。
CAS;これは、知能評価、学習障害、注意力評価、計画の問題などの分野を評価できるシステムです。
5 ~ 17 歳の個人に適用されます。個人;計画、注意、同時および連続的な認知プロセスの 4 つの基本領域で評価されます。
CAS は、既存の状況の原因を参照することで、研究が必要な部分に関する情報を提供します。要約すると、個人がどの分野で成功しているのか、また何についてサポートが必要なのかが明らかになります。それは彼が学習に関して抱えている問題に光を当てます。これは、以下で説明するさまざまな領域で測定を行うことで実現されます。それは次のとおりです:
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彼は気が散っていますか、
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選択的注意のせいで困難を抱えていますか、
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彼の短期記憶をサポートする必要がありますか?
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彼は連続した刺激に困難を感じていますか?
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指示を受けるのは難しいですか?
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概念的な知識は弱いですか?
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組織化する能力は難しいですか? ?
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同時に実行する必要がある 2 つの領域の操作を実行するのは困難ですか、など。どの領域を改善すべきかについての詳細な情報が提供されます。
学習面で他の子より遅れをとっていると思われる子どもに対して、この状況の理由。学校での成功をサポートするために学習すべき分野に関する情報を提供します。上で述べたように、開発する必要がある認知プロセスは、選択的焦点、戦略的思考スキル、短期記憶、忘れる、思い出す、全体への集中など、多くの分野に関するさまざまな情報を提供することによって決定されます。この評価に続いて、個人はそのニーズに合わせた作業プログラムでサポートされます。このプログラムは、テストの基礎である PASS 理論に基づいて計画されています。
CAS の評価には平均 75 分かかるため、個人の生理的ニーズ (食事、トイレなど) が重要です。 ) を満たします。
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