遊びが子供の発達に与える影響が重要であるのと同じように、遊びの教材も子供の発達に重要な役割を果たします。
おもちゃは、子供の選択感覚、評価力、創造力を向上させると同時に、発達を促します。
この場合、おもちゃを「発達段階全体を通して子供の動きに秩序をもたらすすべての遊び道具」と定義します。 、精神的、身体的、心理社会的な発達を助け、想像力と創造的な能力を開発します。」と定義できます。
おもちゃは子供にとって非常に重要です。さまざまなサイズや色の遊具は、子供たちが楽しみながら遊びながら、色、サイズ、形、形などの概念を学ぶのにも役立ちます。友達と遊びながら、子どもは分かち合ったり、待ったり、協力したりすることも学ぶことができます。また、子どもたちは、受け取ったおもちゃを壊したり、壊したり、分解したり、組み立てたりすることで好奇心を満たし、物の性質を調べて発見します。
就学前の時期には、おもちゃや遊びの材料に対する子どもの興味に加えて、大人の創造性や模倣、模倣も増えます。この時点で、親の最大の義務は、受容力があり学ぶ準備ができている子供に適切なおもちゃをプレゼントすることです。
この期間中、親は子どもの発達特性に応じて必要な環境や教材を提供する責任があります。大人は、子供たちに十分な量のおもちゃを買ってあげれば、子供たちのニーズはすべて満たされると信じています。重要なのはおもちゃの量ではなく、その質であることを忘れてはなりません。
おもちゃの選択
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選択するおもちゃは、子供の年齢、興味、スキル、発達レベル、能力に適したものでなければなりません。大人が好むおもちゃが必ずしも子供に好まれるとは限りません。
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おもちゃは子供の好奇心を刺激し、自分の環境を知るのに役立つものでなければなりません。このため、古い時計、段ボール箱、ドライバー、ハンマーなど。子供にとっては興味深いおもちゃになるかもしれません。
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おもちゃのバッグ 試験を受ける際に男女差別があってはなりません。
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おもちゃはスキルを向上させることができるものである必要があるため、単純なものから複雑なものまで優先する必要があります。
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おもちゃは耐久性がなければなりません。
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おもちゃを買いすぎるのではなく、古いおもちゃを補完するパーツを必要に応じて購入する必要があります。
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おもちゃが多用途であるかどうかに注意する必要があります。この目的のためには、筋肉を鍛え、起業家精神や想像力を高め、問題解決や創造性を導くおもちゃが好ましいと考えられます。
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子供の年齢に合わないおもちゃは購入しないでください。なぜなら、非常に単純なおもちゃは退屈を引き起こす可能性があり、複雑なおもちゃは自信を失う可能性があるからです。
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子どもが一人で遊べる遊びの材料に加えて、友達と一緒に遊べるおもちゃも提供する必要があります。
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