知性はその人のものです。思考、推論、客観的現実の認識、理解、判断、推論、抽象化、学習。今日の心理学者として、私たちは上記の辞書での知性の定義についてさらに詳しく言うことができます。インテリジェンスは論理的なインテリジェンスだけで構成されるわけではありません。今日は、知性を 7 つのサブブランチに分けて検討します。
1- 論理的知性 (数学的知性)
2- 視覚的知性 (空間的知性)
3- 感情的知性知能 (個人的知能) および対人的/社会的知能)
4- 言語的知能 (言語的知能)
5- 身体的知能 (運動感覚的知能)
6-音楽的知性 (リズム的知性) )
7- 自然的知性 (実存的知性)
記事の冒頭で読んだ知性の辞書の定義では、論理的知性のみが定義されています。私たちは教育制度、政治、家族コミュニケーション、その他多くの問題についていくつかの決定を下していますが、人類全体を十分にカバーすることはできません。その理由の 1 つは、私たちが知能について表面的に定義していることにあります。私たちは、絵が上手で、ダンスが上手で、自分自身に疑問を抱き、言語をすぐに学ぶ人は、試験の成績が良くないと賢くないと考えています。 21世紀の一部のサークルはこの問題についての知識を持っていますが、我が国および世界中のほとんどの人々はまだこの問題に関する本当の情報に到達していません。この記事では 7 種類のインテリジェンスを学び、環境と情報を共有できます。皆さんは自分自身と出会う旅をさらに前進し、我が国の教育分野で下される決定をより正確にするために取り組むことができます。先ほど述べた 7 つの知能タイプの内容を見てみましょう。
1- 論理的知能 (数学的知能)
- 数値に関連するすべての演算
- 推論能力
- 帰納的および演繹的思考
- 抽象的な問題の解決
-コンセプト
2- 視覚的知性 (空間的知性)
- イメージ (絵や形) で考える
- 視覚的な世界を認識する
- 形、色、テクスチャを定義して使用する
-フォーム
3- 心の知能 (個人的および対人的/社会的知能)
- - 自分の考えや感情を認識し、形成する
- 絵を描くことができる (自分の/を形成する)彼女の哲学)
- 自分の人生を計画する
- 自分の願いや夢を創造する能力
- 自分の環境と確立された人間関係の形にうまく対処すること
4- 言語的知性（言語的知性）
- 言語を効果的に使用する能力
- 言葉と音で考える（写真や画像ではなく）
p>- 言語 文法/複雑な構造の理解
- 対人言語使用による説得
- 言語の新しい構造の開発
- 理解とさまざまな言語でパターンを区別する
5- 身体的知能 (運動感覚的知能)スポーツ、ダンス、手芸など。
6- 音楽的知性 (リズム的知性)
- 人物。音、音符、リズムで考える
- さまざまな音を認識し区別する
- リズミックおよび調性の概念を認識する
- 環境から来る音楽に敏感になるおよび機器
7- 自然知性 (実存的知性)
- &nbs p;自然界の生き物を認識する
- 自然界の生き物の生成/生成プロセスについて考える能力
7 つの知能タイプをよりよく理解し、実行するために、以下にいくつかの推奨事項を示しました。これらの知能タイプでは優れています。自分自身に適用しながら、周囲にアドバイスを与えることができます。
演習
1- 論理的/数学的知性: 出来事の因果関係を調査できます。何がイベントを引き起こし、そのイベントの結果は何であるかについて疑問を抱くと、因果関係の知性をより活用できるようになります。興味のある子供や若者がいる場合は、同じ運動を提案することもできます。原因と結果に関する実践はすべて、科学と哲学の分野で行われます。このような場合の読書やトレーニングは、数学的知性を高め、それを機能させることができます。
2- 視覚/空間的知性: 地図を読んでみることができます。自分が住んでいる都市の地区を調べて、週末旅行をすることができます。近隣、地区、州、国、世界地図を調べると、視覚的/空間的知性が高まります。同時に、地図上のこの情報を読むことで、あらゆる主題の歴史的発展過程を学ぶことができます。なぜなら、頭の中にある抽象的な表現や言葉は、場所と結びついているとより良い学習や記憶の結果をもたらすからです。あなたが住んでいる地理や世界地図を読んで知識を得ることは、あなた自身との実存的なつながりを強化することにもなります。この演習は、興味のある子供や若者に勧めることもできます。
3- 心の知能指数: 心の知能指数は、自分自身とのコミュニケーションを増やすための最良の方法です。日中、あなたを幸せにしたり怒ったりする出来事を経験しながらメモを取ることができます（他の感情があるかもしれません）。なぜこの感情を感じているのかという疑問は、あなたの心の知能指数を高めるのに役立ちます。同時に、自分の感情を否定したり抑圧したりする構造があれば、自分の経験や感情をできるだけ早く忘れたり抑圧したりするのではなく、明るみに出して振り返ることができます。しかし、心の知能指数は、相手の感情を読み取る能力です。 容量。人とのコミュニケーションにおいて、相手の行動の論理的な原因や結果を扱うのではなく、その人の感情を重視し、理解しようとすることで、心の知能指数への意識が高まります。私たちは自分自身や他人の感情に耳を傾けることで意識を高めることができます。興味のある子供や若者がいる場合は、同じ実践方法を提案してください。
4- 言語的知性: 母語をより良く学ぶことも、言語的知性を高めるために外国語を学ぶこともできます。 。自分の言語で学ぶことで、自分が使っている言葉の内容や、使われている言葉の歴史的背景を知ることができます。同時に、外国語を学ぶ場合には、その言語の文法構造を読み解きながら、母語の構造を学ぶことになります。私たちの言語であるトルコ語には、オスマン語、アラビア語、ペルシア語がたくさんあります。意味が気になる言葉の語源を知る旅は、あなたの中のさまざまな意識を目覚めさせるでしょう。どの単語が気になる場合は、その単語の語源を入力してインターネットを検索できます。興味のある子供や若者がいる場合は、これらのエクササイズを勧めることもできます。
5- 身体的/運動感覚: 種類に関係なく、どんなスポーツでも行うことができます。身体意識を高めるスポーツは、身体的知性を高めることを目的としています。自重を使うスポーツ (腹筋、腕立て伏せ、懸垂、およびこれらの動きのさまざまなバージョン) や体の柔軟性を高めるスポーツ (プレートやヨガ) を行うことができます。さらに、インターネット上には、それぞれの動きを説明するビデオがあります。無料でこのチャンスを手に入れることができます。興味のある子供や青少年がいる場合は、これらのスポーツを勧めることができます。グループでスポーツをすることで、自分の活動に新たな側面を加えることができます。
6- 音楽的知能: 楽器の演奏を学ぶことは、このタイプの知能に関する研究で最も有益です。必要な経済的および時間的リソースを割り当てることができない場合は、聞いている音楽の楽器を区別してみることができます。興味のある児童・青少年にこれらのエクササイズを勧めることもできます。
7- ; Nature Intelligence: ドキュメンタリーを見たり、機会があれば自然界の生き物を観察したりできます。同時に、宇宙と時間の起源について疑問を抱き、学ぶことは、自然の知性においてできるベストプラクティスです。興味のある児童思春期の人がいる場合は、その人を提案することもできます。
知性の種類を認識し、さまざまな種類の知性を開発することで、自分自身に対する親近感が高まります。セラピー自体は、特に個人の感情の認識、理解、表現によって形作られます。つまり、それは心の知能に関する研究です。これらのプラクティスを適用して、独自のプラクティスを作成することもできます。さらに、さまざまな種類の知性を知り、評価することは、我が国の教育に関して立てられるべき新しい計画の 1 つです。子どもや若者にとって、さまざまな種類の知性を知り、実践することが特に重要です。この記事やこの主題に関連するさまざまなコンテンツを環境と共有することで、このプロセスに貢献することもできます。
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