家族の写真は、子供たちが自分たちの人間関係を反映する最も重要な最初のステップの 1 つです。家族のメンバーを理解することは、子供たちを扱う治療プロセスにおいて重要であるため、子供たちを扱う際に一般的に使用されるテクニックの 1 つとして、家族の絵を描くことが挙げられます。これは、全体的な評価の最も重要な部分として使用されるテクニックの 1 つです。総合評価の最重要項目としてよく使われる家族の絵は、子どもが自分自身をどのように認識しているのか、家族の制度や境界線だけを反映しているように思えます。
子どもは家族を描きながら、無意識のうちに家族のあり方を表現しています。彼らの感情や行動を象徴する特徴。子どもは、家族の中で自分自身をどのように解釈し、認識しているかを反映します。たとえば、拒絶されたと感じている子供は、絵の中のグループとは別の場所に自分自身を描くことがあります。自分と家族との間に分離を生み出した子供は、自分自身を家族から孤立させます。子どもが親しみを感じ、大切にしている親は、それよりも大きく描かれています。
子どもは社会化の過程で、常に周囲の人々や親と交流します。彼らの関係や考え、それらの相互作用の結果が子供の絵に反映されます。子供が描いた絵の中の子供を評価するために家族の絵を使用することは 1930 年代から行われてきました。
子供に映る家族の絵を評価する際には、絵の中の人物の順序、人物の大きさ、人物像が評価されます。ページ上の位置、体の比率、誰が隣にいるのか離れているのか、誰が誰を向いているのかなど、絵の特徴が評価されます。
子供の絵で家族が描かれる順序は非常に重要です。重要。それは、子供が家族内の相互作用、最も近い関係の対象をどのように認識しているか、そして子供が家族の中で自分自身をどのように見ているかを示しています。ページの左側に最初に描かれている人物は、彼が大切にしていて身近に感じている人物かもしれませんが、対立している人物である可能性もあります。縦に描かれた人物がページの左側にある場合、依存構造がある可能性があります。
トルコの子供たちの絵では、通常、母親の人物が左側にあり、父親が右側にあります。 . その理由は、家を外に開くのは父親だからです。 我々はできる。マチョーバー氏によると、絵の左側に描かれた人物は自己中心的な性格を示しており、ページの右側に描かれた人物は、将来に関連した自分の目標を設定することに関連しているようです。子供が自分自身を右側に描く場合、子供は進歩への欲求、個性化への欲求を持ち、発達に対してオープンです。
子供は、見たものではなく、考えたものを描きます。子どもたちは、家族の中で自分が強く、共感できる人物を目立つように描きます。自分の個性を親がサポートしていないために、自分を大きく描いてしまう子どももいます。あまりにも小さく描かれている家族は、子供にとって興味のない人物、またはその存在が不快に感じる人々である可能性があります。絵に描かれていない人々は通常、兄弟であり、子供は兄弟たちと対立し、互いに近づくのに問題を抱えています。
家族が互いに近づき、物理的に接触している場合は、それを示しています。家族が緊密な関係にあり、共有していること。互いに遠く離れて描かれている人々の間には葛藤があり、統一が達成できないと考えられます。家族から引き離されている人々は、自分がページのどの方向にいるのか、どちら側を見ているのかを注意深く考慮する必要があります。ページの左側を見ながら子供が描く人物の間には、多くの場合つながりがあります。ページの右側を見ると、彼の描く人々は家族から離れ、個性を獲得する必要があると述べられています。このような種類の絵は、思春期によく見られます。
子供たちは、自分の特別なレンズを通して自分の母親、父親、親戚、兄弟を見て、人生の重要な人物を描くことで自分の個人的な認識を反映し、自分の人生を前進させることができます。子どもたちは自分自身や家族の絵を描きます。これは、子どもたちの対人関係の視点を反映する簡単な方法です。子どもや家族の写真を適切に使用し、注意深く調べることは、子どもの家族生活や、社会的サポートや愛着の分野での子どもの感情を理解するのに役立つようです。
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