子どもの絵の心理的評価

子供たちは自分の内なる世界を絵で表現できます。彼らは自分の感情、現在の議題、心を占めている状況、願いや夢を表現することができます。心理学で使用される画像テストと評価手法は、他の方法でも使用されます。家族面談や試合観戦、学校評価などに併用されています。子どもが置かれている社会文化的環境を知ることも必要です。このようにして調査を行うことで、より正確な評価が可能になります。

Davido1 は次のように説明しています。「語彙力がどれほど優れていても、子供たちは語彙力がまだ十分に発達していないため、大人よりも自分の考えを表現することが困難です。この文脈において、絵を描くことは子供にとって特権的な表現手段です。なぜなら、絵を描くことは鉛筆を持つこと以外に何のスキルも必要としないからです。」絵を描くことで、子供は言葉を使わずに自分自身を表現することができます。有名な本の中で、星の王子さまは象を飲み込んだ雄牛のヘビで想像力を表現しました。実際、子どもたちは幼い頃から自由に絵を描く能力が鈍くなり、現実への恐怖から自由が制限され、特定の形が繰り返される絵の世界に押し込められます。

絵を描くスキル他のスキルと同様、段階的に成長し、年齢とともに変化し、段階を経て成熟します。これらの段階は普遍的です。それは、塗りつけ、落書き、ひっかき、オタマジャクシ、知的現実、視覚的現実、空間描写の段階です。

子供が最初に描く人間のイメージは、通常、大きな丸い頭と出てくる 2 本の線で構成されます。頭の。子供が成長するにつれて、人間の姿をより詳細に描くようになります。研究によると、子供たちは人々を描いた絵の中で自分自身を描写していることがわかっています。世界のさまざまな地域の子供たちの絵を調べると、同じ年齢層の子供たちが非常に似た絵を描いていることがわかります。 5 歳か 6 歳の子供は、人、家、木、花、太陽、雲、鳥を簡単に描くことができます。

子供たちとの絵の学習では、心理学者は、子供がページのどこに絵を描くのか、どのような順序で図形を描くのか、落書きするかどうか、どこに絵を描くかなど、できるだけ介入せずに観察します。消しゴム、描画機能 - 抑制、ぼかしを使用します。 描き方、渡り方、色使いなど多くの点にこだわりを持っています。同時に、子供は絵を描きながら物語を語ったり、日々の出来事について話したりすることができます。望んでいない形に対する子供の反応も監視されます。彼は何度も何度も絵を描こうとしたり、上から引っ掻いたり、別のものに変えたりしようとするのでしょうか、それとも新しい紙を求めて前の紙をすぐに捨ててしまうのでしょうか?

それでは、写真が何を言っているかを見てみましょう。

子供の絵に描かれた家

家のドアは、それがどのように確立されているかを示しています。外の世界との関係。ドアをひっかかないということは、あなたが他人との関係を築くことに閉ざされていることを示しています。ドアが開いているということは、親密になりたいという強い欲求を示しています。 Windows も同様に関係性を示します。カーテンはアクセシビリティの低さを示し、窓は そうしないと敵意を示す可能性があります。

家の前のベランダは、環境からの脅威から身を守る必要性を表しています。自宅の道路が封鎖されている場合は、不安や攻撃性を感じていることを示している可能性があります。ドアや道路がないことも、失敗の認識に関係している可能性があります。

家の屋根は精神状態を表します。煙突から煙が出ている家は、親密な関係の親密さを表しています。煙突は性的成熟とバランスの象徴でもあります。

'開いた窓と多くのドアのある家が、紙の中央にきちんと配置されており、その子の性格が柔らかく、オープンで共有していることを示しています。家の周囲は一般的に調和がとれていて、控えめです。一方、家が小さい場合、子供が紙を使い切っていない場合、窓が小さいか窓がない場合、家が孤立した要素や大きな木々に囲まれている場合、この絵は子供の感情的な問題を示しています。」

6 歳未満の子供が家の壁に窓を描くのは発達上正常です。その理由は、子供たちはこの年齢になるまで宇宙の概念を完全に理解していないためです。だからこそ画用紙全体を埋めようとするのです。

子供たちを対象に行われる心理療法研究の重要な部分である写真は、評価に使用されるだけでなく、癒しの側面を持つ心理的サポートの一部でもあります。これは、特に口頭でのコミュニケーションが難しい、物静かで内気な内向的な子供たちを相手にする場合によく使われる方法です。

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yodax