ほとんどの子供たちは喜んで新しい学校に通い、とても幸せです。すると突然、行きたくないという嫌悪感と泣き声が始まります。理由は簡単です。最初の数日間は、ゲストとして訪問されたような気分になるからです。 1週間から10日後、彼らはルールを理解します。しかし、家にはルールがありませんでした！実際、ルールのほとんどは彼ら自身で決めました。彼の食べ物が気に入らない場合は、代わりの食べ物が用意されていました。彼は食べ物を食べませんでした、お腹が空いたら食べます。学校ではそうではなく、昼ご飯を食べないとお腹が空いてしまいます。家では彼は小さな王子様、つまり家の王女でしたが、学校にはたくさんの王子様、つまり彼のようなお姫様がいて、彼らは皆平等に扱われます。それで、彼は家に戻って、再び家の王子様、王女にならなければなりません。
親の皆さん、この罠にはまらないようにしてください。あなたが決めて学校に通い始めれば、子どもは定期的に学校に通うことになります。子どもが休みたくないからといって休むことはできません。決意と一貫性を保ち、子供を学校に通わせてください。
あなたは子供を幼稚園に通わせました。何をすべきですか?
クラスの先生と協力する必要があります。問題が発生した場合は、問題が拡大する前に解決できるよう、最初から通知を受ける必要があります。学校にお金を払っているからといって、教師を圧倒してはなりません。アカウントを尋ねるかのように彼らに話しかけるべきではありません。対話を受け入れる用意があり、お互いに話し合うことで問題を解決したいと考えていることを表現する必要があります。教師が教室に入ってドアを閉めるとすぐに、子供は先生の世話になることを知らせてください。教師も人間です。子供たちはとても貴重な存在であり、協力が非常に重要です。
時々、保護者に学校の様子を尋ねますが、彼らは「分かりません」、「何もしていない」と言います。学校での会議はまだです。」会議を待たずに先生とコミュニケーションをとることができるはずです。ほとんどの学校では、子供のために毎日のノートがつけられます。先生も保護者もその日のことを毎日ノートに書きます。このノートは毎日子供と一緒に登下校します。
子供を幼稚園に通わせるとき、学術的な知識だけを期待してはいけません。友達との関係、グループでゲームをする、役割を果たすことも重要です。保護者にもこの社会的側面に従うことを強くお勧めします。
一部の学校は非常に自己主張が強いです。彼らは特に精神的な発達に重点を置き、より優れた、より発達した子供たちを育てることを約束します。親としてこのタイプの学校を選択する場合は、お子様が年齢に応じた情報を受け取れるようにし、思う存分ゲームをプレイできるようにしてください。 やれ。そうしないと、子供の子供時代を奪うことになります。学問の知識は小学校から始まり、学習と読書に終わりはありません。しかし、子供時代は戻ってきません。
大都市に住んでいる場合は、さまざまな学校の幼稚園の代わりとなる選択肢がたくさんあります。学校のプロモーションデーに行ったり、学校を見学したりして、家族構成や教育に対する期待に合った学校を選んでください。
0 歳から 6 歳までの子どもの発達と学習は、世界中で同じです。世界。 0 歳から 6 歳までのすべての子どもが行うべき行動、学ぶべき情報、遊ぶゲームは同じです。たとえば、赤ちゃんは1歳くらいで歩きますが、生後6か月の赤ちゃんは歩くことができません。生後6か月の赤ちゃんを歩かせる技術は世界に存在しません。 2歳児は鉛筆を持って落書きすることができます。しかし、棒人間、家など。描けない5 歳児の中には読み書きができる子もいますが、7 歳児のように書くことはできません。 2 歳児は走ったり登ったりすることができますが、自転車を漕げるのは 3 歳になってからです。幼稚園のプログラムが世界中でほぼ同じであるのはそのためです。学校の特徴によって、違いは細部にあります。
良い幼稚園には何を期待しますか?
先生はとても親切です。重要。教師の子供たちとのコミュニケーションや関係のスタイルに細心の注意を払う必要があります。教師は愛情深くあるべきですが、ルールも持つべきです。なぜなら、ルールのない教育はあり得ないからです。ルールを決める際には、教師も保護者を必要とする場合があります。教師と協力する必要があります。
教育プログラムに従う必要があります。あなたのお子さんは何を学びましたか、またどのようにして学びましたか?ここで私が言っているのは学術的な知識だけではありません。お子様は新しいゲームや新しい歌を学ぶ必要もあります。学校は必ずユニットに関連した旅行を企画し、子供たちを劇場に連れて行くべきです。学校が連れて行ってくれない場合は、子供を劇場に連れて行ってください。学校での演劇活動も非常に重要なので、毎晩家で子供と話し合うべきです。彼はその日どうやって学校に行き、何をしましたか?彼は幸せですか、それとも不幸だと感じる瞬間はありますか?特に5歳児は学校や一日のことを詳しく説明します。子どもは自分自身を表現しなければなりません。自分の不幸を説明できれば、子どもは安心し、自分で解決策を見つけることができるでしょう。
例: 彼はクラスで一番美しい車で遊ばなかったが、別の子は遊んでいました。このせいで彼は不幸だ。表現することが大事なので、 � 明日はそのおもちゃで自分で遊ぶこともできますし、友達に聞きに行くこともできますし、先生に話すこともできます。このような場合、問題を見つけても解決はしません。お子様に解決策を提案することしかできません。
私が学校で絶対にお勧めしないのは、テレビ、つまりスクリーンです。学校は子供たちに座って漫画を見させるべきではありません
どの学校も自由に遊ぶ時間を設けるべきです。お子様がこの時間に何をしているのか、何をして遊んでいるのか、誰と遊んでいるのかを先生から聞くことをお勧めします。
例: 一部の親は、(誇らしげに) こう言います。リーダー精神。 「彼は常にマネージメントしたいと思っており、常に自分自身でゲームをセットアップしたいと考えている。」しかし、正しいことは、各子供が順番にそのグループのリーダーになることです。あなたの子供が常にリーダーになりたいと思っている場合、しばらくすると、他の子供たちに遊びに連れて行かれなくなり、一人になるでしょう。
子供が学校に行きたくない場合は、見つけなければなりません。なぜだろう。抵抗感は、時には子供自身から、時には教師から、そして時には学校制度から生じるかもしれません。理由がわかれば、より早く解決できる可能性があります。学校のシステムによるものであれば、学校を変更することも可能です。ただし、お子様を家で待たせてはいけません。
そのため、私は就学前教育施設をお勧めし、お子様をそのような施設に通わせることをお勧めします。
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