私たちのほとんどは、ショッピングモール、レストラン、おもちゃ屋、路上で、子供たちが欲しいものを手に入れるまで泣き、片手で母親の手を握り、もう一方の手で母親を殴ろうとし、持っているものを投げつけている光景を目撃したことがあります。手を出したり、地面に身を投げたりすることさえできます。多くの子供たちは、「顔は洗いたくない」、「そのセーターは着ない」、「朝食は食べない」、「車のシートには座らない」と言って一日を始めます。 「学校に行かない」と言い、「パジャマを着ない」、「歯を磨かない」、「ベッドで寝ない」と言って一日を終えます。
私たちは、子どもの頑固な行動が家族から最も苦情を言われている問題であり、この行動にどう対処するかについて多くの躊躇を抱えていることを観察しました。そこで、最初に頑固な行動の理由を紹介し、次にいくつかの解決策を提案したいと思います
頑固さ;それは子供の感情的発達の一部です。 2歳から6歳の間でより顕著になります。 「私」という感覚の発達と自立願望の出現と並行して、子供は頑固な行動を示します。
2 歳の子供は、能力を獲得してから頑固な行動を示し始めます。歩いたり、話したりすること。彼は親の言うことと逆のことをするのが楽しいようです。 「そんなことしないで！」言えば言うほど、望ましくない行動を繰り返すようになる。このプロセスは 4 歳まで続く場合があり、身体 (筋肉、骨、神経系) が急速に発達するため、子供は適応するのが困難になります。バランスが悪く、優柔不断で、ネガティブで、何事にも「ノー！」と言う。彼らは反抗的な性格を示します。
彼は独立を目指して努力しています。彼は助けを求めません。しかし、彼は両親も必要であることを認識しています。だからこそ、彼は相反する行動の間で揺れ動くのです。母親との最も頻繁な口論は、トイレと食べ物についてです。
4 歳の時期には、子供は自立している、歩き回っている、よく話す、常に質問するが答えないなどの態度を示します。
5 歳児がよりポジティブでルールを守った従順な肖像画を描くのに対し、6 歳児はこの子は、頑固で否定的な行動が 2 歳まで退行したようです。
見てわかるように、子供たちはこの時期にあります。頑固で否定的な行動を示すことは、実際、発達過程の観点から予想される状況です。 。ある心理学者と一緒に 彼らはこの時期を「初期思春期」と呼んでいます。たとえ行動自体がネガティブであっても、その根源は実際にはポジティブです。発達中の子供は元気で好奇心旺盛だからです。彼は強い自己意識を獲得し、自分の存在を確認してもらおうとしています。
この期間は、ルールと境界線を確立する良い機会と見なされるべきです。この過程では、子どもが自立できるようサポートすることが最善の態度です。しかし、こうしたネガティブな行動に走りがちな子どもにどう接すればよいかというと、まず頑固な子に対して頑固にならないことです。もちろん、大声で叫んだり、脅したり、意味のない罰を与えることも効果はありません。
正しいコミュニケーション: 子供に期待する行動と、その期待の論理的な理由を短い文で説明します。自分の子供は小さすぎて理解できないと思うかもしれません。しかし実際には、赤ちゃんに 1 日の流れを説明することもできます。たとえ赤ちゃんが認知的にあなたを理解していなくても、赤ちゃんはあなたの穏やかな声のトーン、表情、表情を記録し、将来あなたをより簡単に理解できるようになります。これらの発言を「投資」として見てください。ですから、子供に話したりルールを説明したりすることを諦めないでください。
正しい期待: お子様のレベルを超えるルールを設定せず、短期間で達成できる年齢に応じた目標を設定してください。
落ち着いて忍耐強くなりましょう。 : お子様の頑固な態度に対処し、前向きな姿勢で対処し、行動を確立することを、しばらくの間取り組む必要があるタスクとして検討してください。この期間中、家庭訪問、つまり見知らぬ人との交流を減らすことが有益である可能性があります。
決意と一貫性: 望ましい行動とルールを論理的にターゲットにし、それらを子供に説明したら、まずそれらを断固として一貫して実行し、妥協しないでください。
/> これらすべて. あなたの建設的な態度にもかかわらず、あなたは自分が目指すところにはまだ達していないと思うかもしれません。なぜなら、子供によっては、しつこい態度、不機嫌さ、癇癪を起こすなど、少し難しい場合があるからです。たとえば、ショッピングモールで泣いている子供の話に戻りましょう。このような状況では、多くの親はまず、疲労のレベルに応じて一定期間我慢しなければなりません。 一番下は子供を説得しようとします。そして、周りの人に迷惑がかかるのを心配したり、我慢できなくなったりして、子どもの望む通りに行動してしまうのです。
この一例だけでも、子どもの中に「頑張れば欲しいものは手に入る」という思考パターンを形成するのに十分です。なぜなら、彼は自分が出来事をコントロールできることを理解しているからです。だからこそ、彼はさらに速いペースでこの行動を続け、あなたの忍耐力をさらに試すでしょう。しかし、こうした「もっと」頑固な子どもたちにも対処することはできます。
まず第一に、あなたの子供があなたが気づいていない、または理解できない霊的な渦の中にいて、それゆえに介入することができない、などと考えないでください。子どもには発達の過程で一定の時期があり、これはあなたの態度で克服できるということを忘れないでください。
日常生活や意思決定に関わることは、大人と同じように子どもにも必要です。起こっていることをコントロールしたい子どもに代替案を提供して選択の自由を与えると、多くの否定的な行動を防ぐことができます。まず最初に、子供がその困難な段階に達する前に何ができるかを例を挙げて説明したいと思います。なぜなら、子供が自分の思いどおりに出来事をコントロールできると思った時点から戻ることはより困難だからです。
権力闘争: お子様が一日中かごからおもちゃを空にしていたのに、おもちゃを集める時間になると、別の活動に飛び込む場合...
時間ゲームをする: 頑固な子供は、挑戦心を呼び起こすゲームが大好きです。乗り越えなければならない障害は彼らだけのものです。制限時間を設定して、その時間内におもちゃを集めることができます。彼がそれを集めたら、ステッカーをプレゼントとして渡すことができます。
彼にあなたの「助っ人」になってもらいましょう。 「今日は私の助っ人になっていただけませんか？」テーブルのセッティングや洗濯物をたたむなどの単純なタスクに彼らを組み込むことができます。相手は、あなたと一緒にいて家事を分担することが特権であり、家の管理の一部であると考えるでしょう。
ポジティブな言葉を使用する: 文章を構成します。励まし、サポート的な方法で。 「おもちゃを集めずに公園に行くのはダメ！」 「おもちゃを集めたらすぐに公園に行きます」と叫ぶ代わりに。言う メッセージは異なります。最初の文は説得の対象を紹介しますが、2 番目の文は出現順序を示します。それでも子供が「でも公園に行きたい」と言い張るなら、 「わかった、おもちゃを集めたらすぐに行くよ」と言うことができます。このようにして、公園のリクエストに同意することを確認し、子供に対する期待を明確にします。
就寝時間の戦い: お子様と特定の日課を設けている場合たとえば、子供が浴槽から出たらすぐにお風呂に入るなど、寝る前に寝る必要があることを知っています。彼は行かないように最善を尽くします。
「はい」 ゲーム: 3 回連続で「はい」の答えが得られる質問をしてください。これらの「はい」の答えは、子供の抵抗を打ち破るでしょう。
例: 「お風呂の中でおもちゃで遊ぶのって
とても楽しいですよね。」・「はい」
「あの恐竜は泳げますか？」 –「はい、見て見てください」
「泡を手で押さえてもらえますか」 –「はい」
代替案を提案する: 静かに次のステップに進みます。直接選択する機会を与えることによって。 「体を乾かしたいですか？それともお手伝いしましょうか？」と尋ねることで、就寝時間を直接思い出させるのではなく、スムーズにこのプロセスを開始できます。身支度をしながら、「今夜はAとBどちらの本を読みましょうか？」と尋ねました。次のような選択可能な質問に進むことができます。頑固な子は、「いや、何もいらない、寝ない」としつこく言うかもしれません。この場合、彼の選択を繰り返し、それでも彼が主張する場合は、「今夜は本を選ばなかったみたいですね、明日の夜に読んでしまおう、おやすみ」と言って電気を消してください。この時点からは、自分の決定を撤回しないでください。
ワードローブの戦い: 頑固な子供にとって、ワードローブに洋服が溢れているのは挑発的なものです。それは、相容れない服を組み合わせ、それを粘り強く行うための完璧な基盤となります。まず、季節に合わない服や、小さくなったり、短くなったり、破れたり、汚れが付いたりした服をクローゼットから取り出します。徹底的に準備した数セットの服を、数週間ごとに順番にクローゼットに入れます。前の晩に、選択肢として 2 つの異なるセットを提供します。したがって、子供にはこれらの中から選択する権利がありますが、 同時に、彼が不適切な服を着て朝のラッシュ中にこのような戦いをするのを防ぐことができます。
コート現象: 凍えるような天候で外出するときに、コートを着ないと主張する子供に無理強いをしないでください。コートを持っていきましょう。数分後、彼が寒くなったとき、彼のコートは彼が世界で一番見たいと思うものになるでしょう。あるいは、彼のジャケットを彼のバッグに掛けるか、彼に持たせることを検討してください。
上記では、日常生活で最も一般的な状況と、それらの状況にどのようにアプローチできるかを例として挙げてみました。ただし、一部の子供にとっては、頑固な行動パターンがすでに獲得されており、これらの戦術には手遅れになる可能性があります。この場合、親としてのコントロールを取り戻すためには、より効果的で、より断固として、より制裁的な方法を採用する必要があります。例えば;自分の願いが叶うまで何時間も泣き続ける子どもを、説明で説得しても無駄です。すでに納得の域を超えているこの子との会話はその時点で打ち切り、この行動は無視すべきである。
私たちが積極的無視と呼ぶこの方法では、私たちは子供が見える場所で子供を「無視」しなければなりません。言い換えれば、私たちは子供が自分自身に物理的に危害を加えないように、子供が私たちの管理下にあり、私たちの目の前にいることを確認することで、この行動に対して無関心でいなければなりません。彼が落ち着くまでアイコンタクトや口頭でのコミュニケーションを中断し、別のことに移ることができます。この方法は遅かれ早かれ効果が現れます。ただし、子供の抵抗を打ち破ることができない場合は、タイムアウト法を試すことができます。
ブレークメソッド;子どもを隅っこに連れて行き、落ち着くよう手助けすることです。この間、子供は話したり遊んだりしてはなりません。私たちの目標は、子供が楽しんで状況に満足することではなく、子供が境界線がどこで終わるのか、自分の行動の結果を理解できるようにすることです。ブレークポイントから離れようとする可能性があります。彼が出発する時間は、彼が待たなければならない時間に追加されると言えます。ただし、合計時間が長すぎて子供が何のためにそこにいるのか忘れてしまうことがないように注意してください。ただし、ルールを決して妥協しないでください。あなたが彼に何を期待しているかを子供は明確に理解する必要があります。
決意と一貫性
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