オリエンテーションの過程で家族は何をすべきですか?

オリエンテーションのプロセスは、子供たちが学校に慣れるために非常に重要です。子どもたちは家族からサポートを受け、学校環境を信頼することができます。オリエンテーション期間中、ご家族はお子様と一緒にいる必要があります。慣れてきたと思って初日から下校してしまうご家庭もあるかもしれません。子どもが知らないうちに辞めてしまう人もいるかもしれません。最初の数日はいくつかの問題に困難を抱えている子供たちは、すぐに母親のところに行き、安心したいと考えています。彼らは、この新しい環境に移行する際に両親から力をもらいたいと考えています。この重要なプロセスについては、事前に計画を調整してください。この時期に子どもに貢献することは、その後の学校生活にも影響します。

各学校のオリエンテーションプログラムは異なる場合があります。 3日間行う幼稚園もあれば、1週間行う幼稚園もあります。子どもたちが健康で安心して家を出ることができるよう、オリエンテーションは少なくとも 3 日間開催する必要があります。 3 日間のオリエンテーション中、母親は子供が母親の近くに座って、教師と一緒にゲームをするように勧めるべきです。子どもが不安を感じている場合は、無理に母親から引き離すべきではありません。お母さんや先生も参加してゲームをすることができます。母親が落ち着くと、母親は本を読んで、必要に応じてサポートを提供できます。この間、お母さんは少し離れたところに座ることができました。 3日目には子供にそのことを伝え、学校の外のどこかで待つことができます。この待機時間は 2 ～ 3 時間を超えてはなりません。次の期間では、半日、一日とスムーズに移行して学校に慣れることができます。子どもが初日から学校に慣れることを期待するのは非現実的です。お子さんが学校の日課を守り、泣かずに学校に通い、学校で寝て食事を取れるようになるまで、少なくとも 1 か月待つ必要があります。

オリエンテーションのプロセス中に親は何をすべきですか?

• 学校に入学した最初の数日間は、学校で食べたり寝たりすることを強要しないでください。子どもたちの学校への適応プロセスは 1 か月間続くことに注意してください。子どもたちがこの違いに慣れるまでには時間がかかるかもしれません。学校は睡眠と食事を強制される場所として認識されるべきではありません。

• 「学校まで送っていきます」のような文の代わりに、「連れて行ってあげる」と言うことができます。学校へ、今から学校に行きます。」 「放棄」という言葉は子どもたちに不安を引き起こす可能性があります。来ないと思うかもしれない リラ。

• 子供があなたから離れられない場合は、まず子供を落ち着かせて安心させてください。先生との絆を築くように彼を励ますことができます。

• それはあなた次第ですか？中毒ですか？依存的な母子関係が確立されている場合、学校に適応するプロセスは苦痛になる可能性があります。 2歳半になっても「私の母乳を飲んでね」と言うのであれば、母親から離れられないと言えるでしょう。母親は、「できるよ、飲んでもいいよ」などの励ましの言葉で子どもを指導すべきです。

• オリエンテーション期間中にやりたいことがたくさんある場合は、雑誌を手に取ってもいいでしょうまたは本を読んでください。彼のニーズは教師によって満たされるということを経験させてください。

• 幼稚園の入園に不安を与えるような発言をすると、子どもが学校に慣れにくくなる可能性があります。学校の開始を必要以上に議題にしないでください。

• 例えば学校に通い始めた後。 「朝は学校に連れて行って、仕事に行き、夕方には迎えに来て一緒に帰ります。」などの簡単な表現で説明できます。話しすぎると子供が不安になる可能性があります。

• 幼稚園の先生が興奮して彼を待っていて、とても好奇心旺盛だったことを強調できます。 。

• 学校に慣れるのが難しい子どもたちに、日課を絵に描いて示すことができます。例えば、朝起きて、服を着て、車に乗って、学校に行くなどの段階を絵付きで説明できます。子どもたちはゲームや映像を通して具体的に学んでいくということを忘れないでください。

• — あなたはお姉ちゃんになりましたが、姉妹はそうではありません。泣きます。

— みんな帰っていくのに、なぜ怖いのですか?

— 先生や友達に嫌われるようなことは言わないでください。このように行動すると。

• 大きな変更はオリエンテーション期間中は延期する必要があります。例えば;引っ越し、離婚、介護者の交代、トイレトレーニングなど。学校へ向かう 結婚は子どもにとって大きな変化です。

• 学校に行くときに、自信を与えるお気に入りのおもちゃを持っていくことができます。また、幼い頃から愛着を持っているものを好きになることもあります。大切なのは、子どもが安心できるということです。

• お子様が帰宅したときに、不安を引き起こすような質問をしないでください。 「学校でよく泣きましたか？」、「友達に何か悪いことされましたか？、とても寂しかったですか？」等

• 彼/彼女があなたと別れるのが難しい場合は、長文は使用しないでください。その過程で心配してしまうと、子どもは学校が危険な場所だと感じてしまいます。親の不安はそのまま子どもに伝わるということを忘れないでください。教師に肯定的な文章でプロセスを管理してもらいましょう。

• オリエンテーション期間は 3 日間ですが、適応プロセスには時間がかかる場合があります。月。 2か月経ってもまだ慣れていない場合は、学校の心理学者に相談してください。

• 夜寝る前に「学校に行きたくない」と言って交渉することができます。この期間中、あなたはオウムのように責任を繰り返すことができます。長文を言って説得しようとしないでください。 「親は仕事に行き、子供たちは学校に行く」という文を何度も言うことができます。表情を不安にさせないでください。明確かつ決断力を持ってください。

• 子供を学校に送った後に行く場所については教えないでください。彼の周りで計画を立てないでください。それは学校に来る過程に悪影響を及ぼします。

• 休暇の後は、お子様の就寝時間と起床時間が規則正しいことを確認してください。子どもが寝ているのではなく、ベッドにいることに集中してください。あなたは彼と一緒にいることはできますが、彼のベッドで寝ないでください。彼が寝ているときに放っておくこともできます。

• 子どもを学校に連れて行くのが難しいときは、「行けば大丈夫だろう」と思っていても、今日は行かない」と言うのは絶対にやめてください。曖昧な態度は行動の永続を妨げる可能性があります。学校に通い始めた後も、この習慣を継続するのが最善です。

• オーリアン 学校に慣れてきた子どもでも、長期休暇や週末の休みになると、再び学校に適応できなくなることがあります。これは家族と一緒に家にいる子供にとってはまったく普通のことです。

• 気分が悪いときは、「すぐに迎えに行きます」と言うのは避けてください。彼に自分の感情に対処する機会を与えてください。必要であれば迎えに来てもらえると先生に伝えてください。

• 帰りやすい人と一緒に学校に来るほうが彼にとって健康的です。玄関先で長い会話をするべきではありません。

• 学校に慣れるのが遅い子もいれば、すぐに慣れる子もいます。子どもの気質はそれぞれ異なることを忘れないでください。家族構成、育成スタイル、人間関係の築き方はそれぞれ異なるということを覚えておくことが重要です。

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