言語障害としての失行。これは、音、音節、単語の発音の困難を特徴とする言語の運動計画障害です。彼らは、音節や単語を形成するための適切な運動動作を正しく順序付けることができません。つまり、それらを計画することができません。ここでの運動障害は筋力低下ではありません。この言語障害のある人は、何を言えばよいかはわかっていますが、それを言うべき方法で言うことができません。筋力低下はありませんが、発声に適切な筋肉の動きを調整することができません。さらに、音の強さも異なる場合があります。したがって、「本」という単語を言いたいとき、「ティパック」や「ドア」ではなく「構造」と言うことがあります。
言語失調は 2 つの方法で見ることができます。
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後天性言語失行。これは、正常な言語発達が完了した後に脳卒中または脳損傷の結果として起こる言語失行であり、あらゆる年齢で見られます。
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発達性言語失調。言語失行は、子供に見られる先天性言語失行であり、女の子よりも男の子に多く見られます。
発達性言語障害は自然に改善する可能性がありますが、失行症の子供は言語療法を受けなければ独り言を改善することはできません。失行症のある人の言語発達は正常な発達を示しません。
これらの子供たち。
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彼らが「お父さん」の時期にあるときは、より静かであると考えられています。
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最初の言葉が出てくるのが遅く、話しているときに不完全な音が出ることもあります。
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音声のレパートリーは限られています。
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音と音節を正しい順序で組み合わせることができません。
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音を異なる組み合わせで組み合わせて待つことができません。可能かもしれません。
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単語を簡略化し、言えない音をより簡単に言える音に置き換えます。
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失行症の子供は食べるのが難しい場合があります。
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失行のある子供は食べるのが難しい場合があります。
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彼らは一貫性がなく、年齢不相応な音声ミスをします。
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受容的な言語は表現的な言語よりも優れています。
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真似をすると上手に話せます。
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自発的に話すと間違いが多くなります。
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口を動かします 彼らは話すことが苦手です。
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間違いが多く、長くて複雑な言葉を話すのが苦手です。
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音声エラーは次のとおりです。一貫性がない。ある単語では正しく音を発しても、別の単語では不正確に発音することもあります。
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また、単語を覚えるのに問題がある場合もあります。
さらに、一部の子供たちは細かい運動障害、口の部分の過敏症または鈍感症を経験することがあります。これらの子供たちは読み書きを学ぶのが難しい可能性があります。失行症患者の治療を計画するときは、子供の細かい運動能力を評価し、サポートする必要があります。
言語失行の治療;
言語障害は多様であるため、治療プログラムも人によって異なります。学習は反復によって行われるため、音節、単語、文章の反復を治療に使用できます。学習速度は人それぞれ異なるため、治療の頻度は個別に決定する必要があります。たくさんの繰り返しができるようにするために、週に 3 ～ 4 回、言語聴覚士による治療を受けることをお勧めします。
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