1 歳児向けのゲームの提案

ゲームは、子供が外の世界を探索し、自然かつ積極的に学び、模倣スキルを養い、日常生活、親との関係、環境についての情報を提供できるツールです。遊びは、子どもにとって娯楽以外に最も重要な「仕事」です。それは成長の重要な部分です。

* 遊びは子供に何をもたらしますか?

ゲームは子供が遭遇する困難を克服するのに役立ちます。一人で遊んでいる子供は、ゲームの中で自分自身のボスです。これにより、子供は物体とその機能を認識し、色、形、サイズなどの概念を学び、因果関係を確立することができます。それは子供の自信を高め、社会的スキルを身につけます。言語発達をサポートします。創造性と想像力を高めます。細かい運動能力と粗大な運動能力を発達させます。

* 1 歳児のゲームやおもちゃは何ですか?

子供の運動能力として1歳の子どもは成長すると周囲の環境に興味を持ち、身の回りにあるもの、手に届くものすべてで遊び、新しい発見をしたくなります。ゲームのニーズが高まり、ゲームの素材も多様化しています。 1歳までのおもちゃは視覚、聴覚、触覚の発達を目的とした音や光、光るおもちゃが中心ですが、1歳になると思考力や手先のスキルをサポートするおもちゃが生活の中で重要な位置を占め始めます。 。この時期には、適切なスペースから図形を箱に投げ入れる、適切なスペースに図形を配置する（ワンピース パズル）、レゴやブロックなどの組み立て玩具、家事や医者などのテーマ別ゲーム、おもちゃの動物、車、トラック、飛行機、電車、ボール、人形、ぬいぐるみなど、羽のついた/羽のないおもちゃ、電話のおもちゃ、果物や野菜のおもちゃ、家庭用品、水遊びのおもちゃ、楽器、絵本、さまざまな形のバケツ、入れ子容器、大きいものから小さいものへ並べられたリング、押すと音が出るおもちゃや本、子供が自分で使える押したり引いたりするおもちゃ、遊びの生地やクレヨンは、言語、認知力、運動能力をサポートするために使用できる材料です。

* 親は子供の遊びに参加する必要がありますか?

1 歳児には、自分の子供と一緒に遊ぶ能力がありません。彼女の歳。集まって同じ素材で遊ぶ また、スタッフは大人のサポートがあれば、同年齢のお子様と短い時間を共有することもできます。一人で遊ぶこともできますが、大人と一緒に遊ぶことを好むことがよくあります。この時点で、親は間違いなく子供の遊びに参加する必要がありますが、指示して常に教える立場にあるべきではなく、子供がゲームを指示するように奨励する必要があります。どのおもちゃで何を遊ぶか、誰がどのおもちゃを使うかなどを選択することは、子供の意思決定能力をサポートし、自信を高めます。親も子どもと一緒に楽しく遊ぶことが子どもにとってとても大切です。子どもは、親が喜んで一緒に遊んでいるのか、それとも無理やり遊んでいるのかをすぐに察知し、相手が楽しくないと感じると遊ぶのをやめてしまいます。床に座って子供と遊ぶのが難しい親もいます。この時点で、母親または父親は、子供と一緒にやりたい他の活動を見つけることができます。

* 遊び場はどのようにあるべきですか? それは人々に礼儀正しく、規則に従うことを教えるだけではありません。ルールだけでなく、不要な混乱を排除するのにも役立ちます。子供部屋または共用リビングエリアの一角をゲームのために指定する必要があります子供に危害を及ぼす可能性のあるおもちゃ以外の鋭利な物体や突き刺すような物体があってはなりません必要な安全上の注意（コンセントカバー、引き出し、キャビネット、窓の錠など）遊び場に持ち込む必要があります。おもちゃは種類に応じて箱に入れる必要があります。子供には、おもちゃを集めて使い終わったら元に戻す習慣を教えるべきです。