私たちは皆、子供たちが社会的に成功することを望んでいます。最も人気のある子供である必要はありませんが、私たちは子供たちが友達に受け入れられることを期待しています。
友情は子供の人生における最大の娯楽の 1 つです。しかし、それらは開発にとっても重要です。それらは、他人の話を聞くこと、問題解決、自己表現などの生涯にわたるスキルの基礎を形成します。子どもが成長するにつれて、友情は感情面や私生活においてさらに大きな役割を果たし始めます。
子どもにこうした関係がないと、信頼関係を築くことが非常に困難になることがあります。孤独な子どもたちは、自分が拒絶されている、見えない、あるいは問題を抱えているように感じていることがよくあります。だからこそ、私たちが親や教師として彼らをサポートすることが重要です。
なぜ子供たちは社会的に苦労するのでしょうか?子供が他の子供たちとつながり始めない理由としては、次のようなものが考えられます。
彼らは社交の仕方を理解していません。
社交のルールはあなたにとって明白に思えるかもしれませんが、学ぶ必要があります。また、ほとんどの子供たちは社会的な合図やパターンを簡単に理解しますが、一部の子供たちはさらにサポートと練習
不安を必要とします。新しい社会的状況に入ったり、グループに参加したりするときに、子供も大人も不安を感じるのは普通のことです。子どもの年齢が上がるにつれて社交不安がより一般的になるのです。
適合していません。一部の子供たちにとって、問題は環境にあります。時々、子供たちは、相手が自分と同じ考えや興味を持っていない環境にいると感じることがあります。
社会的スキルが未発達です。子供の発達過程はそれぞれ異なります。適応がより遅い子供もいます。彼らはまだ仲間と同じ社会的スキルを身につけていないか、あるいは異なる興味を持っている可能性があります。子どもたちは成長するにつれて追いつく傾向がありますが、 その過程で孤独を感じることもあります。 rong>
子供が一人でいるかどうかはどうやってわかりますか?
子供が一人で長い時間を過ごすと、一人でいるのではないかと疑うかもしれませんが、これはだけが指標ではありません。子どもが「友達がいない」「あからさまに不幸だ」と訴えない限り、自分を孤独だと表現するのは適切ではありません。 孤独を感じたときのことを話すことから始めると、子どもは共感できるようになります。感情を共有し、つまり、記憶は子供たちに自分の気持ちを理解させるのです。彼らはすぐには言わないかもしれません。相手が言いたくない場合は、翌日か翌々日にもう一度言ってみましょう。小学生や幼稚園児は感情を認識することが難しいため、まず孤独とは何かを理解する必要があります。
何を言うべきか（何を言ってはいけないのか）
親や教師として、私たちは子供が次のようなことを言ったら、すぐに問題解決モードに移行したいと思うことがよくあります。問題。しかし、 まずは落ち着いて子どもの話を聞くことが大切です。子どもたちに心を開いて話を聞いてもらっていると感じる余地を与え、 感情を話しても大丈夫であること、 そして助けが必要なときに頼れる人はあなたであることを伝えることが重要です。 . 拒絶されている、見えないと感じている子どもたちにとって、strong>あなたの関心を示すことは彼らにとって意味のあることになります。
良い会話をするための戦略をいくつか紹介します。
自由回答型の質問をしましょう。
たとえば、子供がよく会っていた人と一緒に時間を過ごすのが懐かしいと言ったら、それについて質問することができます。 「彼と一緒にいて本当に楽しかったことは何ですか? 彼のことで一番恋しいのは何ですか?」
観察してください。
子供が次のようなことに気付いたら、以前ほど友達と時間を過ごしていない場合は、そのことを指摘して、率直に話す機会を与えてください。
リラックスしてください。
避ける同情や感情を持ちすぎて過剰に反応するのは、それが彼女のことだからです。 それは彼らの気分をさらに悪くする可能性があります。相手の言ったことを振り返ったり（「大変そうですね」）、「大変そうですね」などの応援の言葉をかけて、話を聞いていることを示します。
社会的に困難を抱えている子どもたちを助けるにはどうすればよいですか?< たとえば、子どもが誰かに「遊びに行きたい」と誘うのが難しい場合は、子どもと協力してその方法についての計画を立てることができます。
ソーシャル スキルを練習する
ソーシャル スキルが苦手な子どもたちに練習の機会を十分に与え、子どもたちが難しいと感じることに取り組んでサポートします。彼に経験を与えるためにロールプレイングを試してみてください。
励ましをしましょう。
子どもたちの気持ちを理解し、子どもたちの闘いに感謝します。
タブーを破りましょう。
出来事を非常に否定的に解釈する傾向がある子供たちにとって、意識を高めるためのサポートを提供するというタブーを破るのに役立ちます。
画面を制限します。 子供が画面を見ているだけではないかと心配している場合は、画面が子供たちにとって重要なコミュニケーション手段になっているということを思い出してください。対面での社交性を補うものではありませんが、子供はあなたが思っている以上に社交的である可能性があります。一部の子供たちはオンラインでより簡単に社交する傾向があり、オンラインの方がわかりやすいです。しかし、インターネットがなければ適応が難しい子どもたちにとっては救世主となり得ますが、 最も重要なのは対面での交流です。
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