ゲームは、子どもたちの感情の世界への入り口です。おもちゃはこの扉を開ける鍵でもあります。子どもたちは、遊びながら経験する外の世界のシミュレーションを作成し、経験したことをリハーサルします。プレイセラピーは、大人と同じように、子供が遊びの助けを借りて言葉で表現できない問題を表現する療法の一種です。
ゲームセラピーは、3 ～ 12 歳の子供に個別またはグループで適用できます。 。プレイセラピーの方法には 2 種類あります。 「ガイド付き」および「指示なし」の遊び療法。指示遊び療法では、セラピストがルールを設定し、プレイするゲームを事前に決定します。無指向遊び療法は、子どもの希望に沿って、子どもが決めた遊びに沿って進めていく方法です。子供のニーズに合わせて遊び療法で両方の方法を使用することが重要です。
療法プロセスには 3 つの機能があります。子供の認知発達をサポートし、運動能力を向上させ、感情表現を提供します。
成長過程において、多くの子供たちは人生経験に対処するのが難しく、親や教師を心配させるような行動を示すことがあります。子供がセラピーを受ける必要がある状況は次のとおりです。
-行動障害
-トラウマ
-怒りのコントロール
-注意欠陥と多動性障害
-恐怖と不安
-学習の困難
-自尊心と自己啓発
-別居不安
-離婚後不安
-内向的
-学校適応の問題
-姉妹の嫉妬
-食事、睡眠、トイレの問題
-言語障害
-指しゃぶりとチック
-爪噛み
- では、プレイセラピーは子供たちに何をもたらしますか?
感情をより簡単に表現できるようにするため、
選択をし、その選択に対して責任を負えるようにするために、
自尊心と自制心スキル p>ストレスや不安などのネガティブな考えに対処できるようにするため、
問題に対して憂鬱な気持ちになるスキルを身につけるため、
自分の限界を認識し、自分自身の限界を判断することで
共感が育まれます 、
人間関係におけるスキルを開発します。
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