伝統的な教育システムに加えて、世界中の多くの教育機関や組織が現在、遠隔教育システムで新しい日常生活を続けています。私たちが慣れ親しんでいる伝統的な教育プロセスを見ると、それが次のようなものであることがわかります。勉強方法や勉強中に何に注意を払うべきかについて、私たちが何年も学び、採用してきたシステム。私たちがまさにニューノーマルの中で経験している遠隔教育システムにおいて。親の義務、どのように行動すればよいのか、どのような仕事規律を身につけるべきなのか、成功するためには何に気を付けるべきなのかなど不安があります。大丈夫;家庭教育で気を付けるべきことは何ですか?子どもが家庭で教育を受けている親は何をすべきですか?子供のオンライン教育プロセスをより効率的にするための提案を次に示します。
1.あなたは最高の模範です
まず第一に、あなたはお子様にとって最高の模範であることを忘れず、パニックにならずに落ち着いて状況をコントロールする必要があります。お子様と話し、このプロセスがどのように機能するかをお子様が理解できる言語で説明してください。特に小学校レベルでは、子供たちは家族から聞いたことを大げさに話したり、災害のシナリオを話し合ったりします。このため、子供と一緒に見るニュースに対するあなたの反応は次のとおりです。身振り、顔の表情、言葉の表現に注意を払う必要があります。子どもが理解できる本物で信頼できる情報源から情報を入手し、予防措置についてのビデオを視聴し、子どもが落ち着いていられるようにする必要があります。過去に起こった同様の出来事を見せることで、すべてには終わりが来て、このプロセスで終わることを納得させることができます。
2.毎日のルーチンを作成する
不確実性はすべての人のモチベーションを低下させます。家族会議で一日の計画を立て、可能であれば一週間の計画を立て、日課を作りましょう。子どもたちは日課、計画、境界線を好み、安全だと感じます。 1 日の計画を立てることで、不確実性によるモチベーションの低下を防ぎ、質の高い生産的な 1 日を過ごすためにはルーティンが非常に重要です。
3.お子様と一緒に働ける環境が整っています 作業環境について考えるとき、最初に思い浮かぶのはテーブル、椅子、本、ノート、ペンではないでしょうか。しかし、ニューノーマルでは、タブレットやコンピューターという新しい教育ツールが作業環境に追加されました。子どもたちは通常、タブレットやコンピューターを膝の上に抱えたり、ベッドに横たわったりして使用することに慣れていました。しかし、オンライン教育に関しては、この新しい通常の習慣により、子どもたちの生産性と集中力のレベルが大幅に低下します。子どもたちは、特に横になって勉強しているときはすぐに退屈して気が散ってしまうため、すぐに眠りにつくことがわかっています。この問題を回避するために、オンラインオンライン教育では静かで落ち着いた作業環境が整えられた部屋で、机に向かって行い、ヘッドフォンを着用し、ペンとノートを隣に置き、教師の説明が理解できるように小さなメモを取ることで、遠隔教育の効率を大幅に高めることができます。
4.継続性の確保
従来の学校期間中の教育の継続性を確保する最も強力な要素は、学校の開始時に授業への出席を確認することです。子どもたちは嫌がりながらも、欠席扱いにならないようなんとか学校へ行っていました。しかし、オンライン教育には、子供たちを朝ベッドから起き上がらせるような力はありません。このため、オンライン教育で行われたアンケートや皆さんと共有された情報アンケートに定期的に従うことで、子供たちに持続可能な目標を設定し、一日の終わりにコースの内容について話し合い、宿題や目標を達成することができます。可能であれば、新しい日常の中で子どものルーチンを作成する過程でこれらを実行するプログラムを作成し、それを実行している間、サポートしたりそばにいたりすることは、適応プロセス中に行動を動機付けることができます。
逆に、「とにかくオンラインは生産的ではない」と言った場合は、今年も「オンライン教育は役に立たない、オンライン教育は非効率、時間の無駄」など、ネガティブな思考で不安や不安を子どもの前で常に表現していると、子どもも次のような考えを持つことになります。 「どうせ結果は出せないだろうし、両親はもう今学期落ち込んでるし&nb sp;彼は私がそうなることを予見し、受け入れています。 「オンライン教育を続けたり、宿題をしたり、机に座って授業に出席してメモを取ったり、毎日復習したり、将来のトピックを復習したりすることは、私にとって効果的ではありません。」諦めないでください。そうすれば、彼らはオンライン教育にあまり興味を持たなくなるでしょう。親として不安や出来事に対処する方法。子供のストレスや不安に対処する方法を教えます。子供は親の鏡であり、あなたは子供の模範です。あなたは、このプロセスにおいて彼らが何をすべきかを示す模範となるべきです。
5.子供を過度にコントロールしないでください
子供を、常にコントロールする必要がある人、常に間違いを犯す人、常に管理する必要がある人、そしてユニークで特別な人であると考えるのはやめてください。それぞれの個性を持った人であり、人生の指針となる相手であり、彼らが個人であるという意識を持って接してください。コントロールの感覚は常に相手の欠点や欠点に焦点を当ててしまうため、自分が頻繁に子供を批判していることに時間が経つと気づかなくなるかもしれません。これにより、あなたとお子さんの間のコミュニケーションに問題が生じ、別の解決策を探すことになります。どうやって ; 「先生はカメラを通してあなたを見ています、先生は一つ一つ質問します、学校が始まったら、私は今先生を探しています」などの文は、あなたに対する大きな不信感を生み出し、それが理解されるとあなたの既存の権威を揺るがします。それらは本物ではないということ。さらに、常に批判されたり、何かをするように圧力をかけられたりしている子供は、しばらくするとあなたの言うことを聞かなくなります。
6.メモを取る習慣は重要
従来の教育では、教師が板書したり読み聞かせたりし、私たちはそれをノートに書き留めます。しかし、ニューノーマルのオンライン教育では、どこが重要な部分なのか、どの部分に注目すべきなのかを子どもたちが授業中に判断します。メモを取ると、レッスンがより効率的になり、理解しやすくなります。メモを取らない場合に発生する可能性のある最大の問題は、子供たちがレッスンの終わりに近づくにつれて飽きてしまい、メモを取る代わりに目でレッスンを追うだけになってしまうことです。 それはロープかもしれない。また、子どもがテーブルでのオンライン教育に参加しない場合、この時点でモチベーションが低下し、授業の理解から遠ざかってしまいます。目だけで追っている生徒は、カメラをオンにしておらず便利なので、ラジオで音楽を聴いているかのようにレッスンを聞くだけでレッスンから離れることができます。テーブルでメモを取り、レッスンに従うことで、レッスンの効率が大幅に向上します。親としては、この習慣が身につくまでは、レッスンの最後にノートを確認したり、取ったノートから質問をしたりすることで、コントロールされていると感じることなく、楽しく過ごすことができます。プロセスに参加することで、プロセスをより効率的に行うことができます。
7.まず信じる
親として、そのプロセスに適応することで、子供も適応しやすくなります。遠隔教育の過程で生徒に提供されるデジタル プラットフォームでのオンライン教育の健全な進歩に対する責任は保護者にあります。遠隔教育環境は家庭であるため、フォローアップ、コントロール、フィードバック管理は家族の監督下で行う必要があります。まず第一に、家族はプロセスを習得し、それに応じて計画を立てる必要があります。親がそのプロセスに適応すればするほど、子供も適応しやすくなります。保護者が信じて従う時点で、生徒のオンラインレッスンへの参加、フォローアップ、継続性はより簡単かつ効率的になります。
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