生まれたばかりの赤ちゃんは子宮の中で親指をしゃぶることを学びます。しゃぶりは生まれたときから持っている最も強い反射神経の 1 つです。お口の周りは赤ちゃんにとって喜びの源です。指しゃぶりをすることで赤ちゃんは落ち着いて楽しむことができます。ほぼすべての赤ちゃんがこの行動に遭遇する可能性があります。この行動は、環境を知り、探索する必要性から生じるものであることは受け入れられます。一方、この活動は赤ちゃんにとって楽しいものであり、その後も楽しみの源として続きます。
指しゃぶりは、0 ～ 4 歳の発達の観点から自然であると考えられます。 12～18か月の子どもの約半数が指しゃぶり行動を示します。子どもは通常、2～4歳の間に指しゃぶりをやめます。
5歳以降も指しゃぶりが続く場合、「母子関係の不備や自分への自信のなさなどの意見もあります」それが親指、歯、口蓋の構造に問題を引き起こす場合は、介入が必要になる可能性があります。罰、頑固さ、脅し、圧力などの行動は避けるべきであり、手を使って興味を持ちそうな活動を与えることも考えられます。家族の中でこのような行動について絶えず話し合って子供の注意を引いたり、解決策を求めて子供を絶えず批判したりすることは、親の間違った行動の一つです。学齢期に指しゃぶりをする子供は、教師の警告、両親の批判、さらには友達の嘲笑にもかかわらず、この行動を続けます。この場合、子供に心理学的に前向きな提案や説明を与えると、問題が消える可能性があります。
認知行動療法、遊び療法、親へのサポート療法を適用できます。
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