子供たちは自分の感情や考えを表現する際に 3 つの基本的な行動を示します。これらの行動形態。
内気な子供たちは、環境や仲間関係において受動的であり続け、他の子供の考えを受け入れることを選択します。不在の子どもたちは、自分の感情を表に出して表現することが困難です。彼らは自分の権利を守ることができません。
一方、攻撃的な子供は、自分の感情的なニーズを満たし、自分の願いを叶えるために攻撃的な態度を示し、環境や仲間関係の中で他人を抑圧します。彼らは他の人やそのニーズを無視します。彼らは、泣く、隠れる、すねるなどの回避反応を利用して、困難な状況に対処します。アサーティブな行動は、自己表現と他者の権利の尊重に基づいています。これは、関係において双方が平等であることを擁護し、双方に利益をもたらすことに重点を置いています。アサーティブネスは、対人関係における最も健全な行動として定義されます。 （安全な行動スキルを備えた）自己主張的な子供は、攻撃的になって他人をコントロールしたり、受動的になって他人のコントロール下に置かれたりする状況を経験しません。高度な自己主張スキルを持つ子供たちは、他の人に情報を求めることができます。自己宣伝や他人の行動にどう反応するかなど、人間関係を始めるための行動を学びます。
否定的な状況を表現する。
コミュニケーション、
自己紹介、
仲間関係における快適さ、
他人のリクエストの承認/拒否
招待、
自分の意見を表明する考え、
説得
真実を伝える
保護と自分の権利を守る。
積極性を育てるために親は何をすべきですか?
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話を聞いてもらえ、大切にされていると感じる子どもは、より簡単に自分の意見を表現できるようになります。彼が自分の気持ちや考えを快適に共有できる環境を作るように努めてください。話すときは必ず目の高さで話してください。適切なコミュニケーションを確立することで、子どもは話を聞いてもらえ、大切にされていると感じることができます。
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多くの場合、子供に必要なのは自分の感情を理解することだけです。自己表現をサポートするために、お子様の話に基づいて感情に名前を付けることができます。自己表現のためにあまりにも多くの質問をすると、子供は自分を表現するときに遠慮してしまいます。選択肢を提供することで、子供に決定権を与えるべきです。こうすることで、最も消極的な子どもでも、しばらくすると自分の決断に自信が持てるようになります。
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子どもの前向きな行動を強調することで、子どものありのままの姿に注目を集めます。が上手。彼に自分自身についての肯定的な判断を列挙させてください。そうすることで、行動を起こす前に彼は自分自身に対する信念を強めることができます。
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彼に自分の問題を解決するよう励まし、機会を与えるようにしましょう。自分自身を表現し、問題を解決することは後天的なスキルです。お子様がこれらの機能を筋肉のように発達できるようサポートする必要があります。したがって、あなたは彼が別の反応を考えるのを手伝うことができます。 (この件について、先生や友達と話してみませんか。大声を出す代わりに、どうすれば別の表現ができますか? など)彼は目を閉じて、自分が決めた相手に対してどのようにすればより効果的に反応できるかを夢見ることができます。お子様の興奮を和らげるための提案をすることができます。
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お子様が自分の行動を評価できるように手助けし、行動のポジティブな側面を強調することで新しい方法を試すよう奨励できます。
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彼女に「ノー」と言う機会を与え、彼女が「ノー」と言ったときの反応を真剣に受け止めてください。 機会を与えなければなりません。
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お子様とコミュニケーションをとるときは、「わかりました」、「ごめんなさい、いいえ」、「招待します」、「思います」、「いいえ」という言葉を適切かつ適切に使用してください。状況に応じて、 の使用を奨励します。
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