個性と差別化への道は学習を通じてであり、学習への道は冷静さを保ち、注意を払うことによって行われます。
ハリネズミの比喩を聞いたことがありますか?ハリネズミは寒さを避けて体を寄せ合って暖かく過ごします。しかし、皮膚がとがっているため、他のハリネズミが近づきすぎるとすぐに傷つけ始めます。その結果、彼らが後退すると、彼らは寒く感じます。ハリネズミは少し前に、少し後ろに動き、他のハリネズミを背骨から守るだけでなく、他の人がいることで体を温め、寒さから身を守るような距離に留まります。
A人間関係の性質を理解する上で、ハリネズミの比喩よりも優れた比喩は想像できません。おそらく人間関係で最も難しい部分は、常にこのバランスと距離を再構築することです。新しい言葉が話されるたび、新しい経験が経験されるたびに、私たちはハリネズミのように、人生のバランスを再び取り戻すための推進力を与えられます。
最初の人の絆に内在する結合と分離のジレンマについては言及されていません。大人になった人間と生まれたばかりの人間、この関係について考えたことがありますか?赤ちゃんは母親の子宮の中で苦労せずに生きていますが、今は努力をして、私たちの世界から初めて肺に吸い込む燃えるような息で新しい存在の準備をしなければなりません。オットー・ランクは誕生をトラウマと定義し、この主題についての見解を著書『誕生のトラウマ』に書いています。人は自立すること、つまり個人であることを目指して努力する一方で、以前の楽な存在、つまり母親の子宮に、いわばパンから手に、水から湖に戻ることも望んでいます。さて、彼は相手と結ばれるのか、それとも相手から離れてしまうのか？それとも、赤ちゃんにとって分離への道はすでに一致を通過しているのでしょうか？エンギン・ゲタンは、分離と統一の間のこの対立が宇宙の性質であると述べ、亜原子の世界について彼が共有する情報によってこれを裏付けています。この情報は、亜原子の世界の粒子が互いに遠ざかりすぎると、粒子間に引力が発生しますが、近づきすぎると、互いに遠ざかなければならないことを示しています。同じ法則が人間関係にも当てはまると言えます。
人生はどうなっているのか聞いてみましょう。私が人生の流れについて何らかの定義を持ってもらいたいと思う人々は、通常、少し混乱していて、少し制御不能になっています。 学校ではスピードについて少し話します。そうです、人生そのものは複雑な現象ですが、私たちが生きている今世紀において、人生はこれまで以上に速く、より複雑になっています。私たちはこの混乱とスピードの中で子どもたちを育てています。
私たちは子どもたちが幸せで成功した大人になってほしいと願っており、通常はこの方向に全力を注ぎます。子どもたちには、自分の足で立ち、自己実現をし、幸せな人間関係を築くことができる人間に育ってほしいと願っています。さて、そのために何が必要なのか、私たちは本当に知っているでしょうか?
子宮という母親の世界に横向きで何の苦労もなく存在していた人間が、今この世界に来て、努力しなければならないのです。この世に存在し、生き続けます。親にとって常に気になる生活に必要な情報を子どもが学び、「できること」のレパートリーに加えなければなりません。気になる学びが起こると、子どもは自立し、自立した大人になっていきます。したがって、学習と知識の経験が懸念の中心となります。しかし、自立して個人になるために、健全で一貫した学習経験を積む道は、最初にあなたを通過すると言ったら、あなたはどう思いますか?差別化して個人になるために学ばなければならない個人は、学習と呼ばれる現象がこの世界で起こるためには、いくつかの基本的なスキルが必要です。それは、冷静さを保ち、注意を払う能力です。彼が落ち着いて注意を払うことを学ぶためには、まずあなたにしがみついて、あなたの膝の上に家を見つける必要があります。ご想像のとおり、分離への道は、まず統合を通じて始まります。
お子様は生まれた瞬間から、内側と外側から感じさせるさまざまな感覚に遭遇し、それらの感覚を学習に変えることになります。経験。これらの感覚の中には、喜びの源となるものもあれば、緊張や不安の原因となるものもあります。感覚の世界に入ったばかりの赤ちゃんは、これらの感覚に直面してもバランスを取り、冷静さを保つために大人（親、養育者）の助けを必要とします。人生のこの最初の段階では、母親と赤ちゃんは非常に一体的な生活を送りますが、別々の生活もあります。赤ちゃんは、自分の感情に対して自分を落ち着かせるために、環境から手がかりを集めます。どの子どもも、冷静さを保つための独自の戦略を持っています。 それは生物学的な違いによって異なります。この場合、大人の介護者は赤ちゃんをよく観察し、よく知る必要があります。したがって、子供を落ち着かせる最善の戦略は、時間の経過とともに発見されます。
イメージを内在化させるのが難しい子供もいますが、小さな音を聞くとすぐに落ち着く子供もいます。ぎゅっと抱きしめられると安心して落ち着く人もいれば、逆に柔らかく抱きしめられると落ち着く人もいます。結局のところ、すべての子供に適した単一の処方箋はありません。子どもたちは、大人が子どもたちのことをよく知っており、子どもたちの個々の感覚や感情に対して特別な興味や好奇心を育んでいるおかげで、平静を保つことを学びます。私たちが落ち着くよう手助けできる赤ちゃんや子供たちは、時間が経つにつれて自分自身を落ち着かせることを学びます。過剰な刺激に動揺されない、穏やかでバランスの取れた子供は、安全だと感じ、刺激に注意を向けることができます。
世界は、たくさんの刺激がある複雑な場所です。これらの刺激を受け取り、神経系を調節し組織化できることは、ライフスキルです。大人である私が今日あなたに尋ねるとしたら、音、視覚、重力、触覚、味、嗅覚、内的感覚、深部の圧力に関する自分の個人差について話すことができます。たとえば、騒音が多すぎると気が散る、ソフトに触れると落ち着く、重力に逆らう活動は恐怖を引き起こし、自信に悪影響を与えると言えます。これらの違いはすべて、赤ちゃんや子供にも当てはまります。世界は複雑な場所であり、新世紀は世界をさらに複雑で高速な場所に変えました。したがって、記事の冒頭で述べたように、子供たちに自立してライフスキルを学べる大人になってほしいと願うのであれば、落ち着くように教えることに加えて、子供たちに教えることができるもう一つの重要なライフスキルは、お金を払うことです。注意と集中力。結局のところ、先ほども述べたように、落ち着いて注意を払うことができる人は、完全に学び、自立することができます。赤ちゃんは子宮に戻らなくても生きて存在し続けることができます。
あなたは、お子様が注意を払い、集中できるように、お子様の感覚能力や感情の能力をよく知るよう努力したことと思います。彼の注意は何ですか？ あなたは彼を悩ませていること、そして彼を悩ませていることに気づきました。たとえば、音を受け入れるのは難しいが、画像には高い関心を持つ赤ちゃんがいるとします。次に、彼の既存の興味を通して彼の注意を発展させ、拡大するように努めることができます。画像を使用して始めたインタラクションに徐々に音を追加し、より多様な刺激に彼の注意を向けられるように支援します。文字通り子供を励ますことになります。彼が避けている感覚で過度に刺激したり怖がらせたりすることはありませんが、彼が楽しむ刺激に嫌いなものを少し加えることによって、彼の学習範囲を広げることができます。
落ち着いてお金を払うことができるお子様。世界の刺激に注意を向けることが学習であり、学習するお子様は成長しています。成長期のお子様は成長に合わせて発達し、自立していきます。このプロセス中に彼が必要とする距離を置くことで、あなたは二国間交流を通じて彼の最大のサポーターとなるでしょう。
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