私の子供は注意欠陥と多動性障害を患っている可能性がありますか?

あなたのお子さんは他のお子さんよりも活動的ですか。また、その動きやすさによって環境との調和が崩れていませんか?

あなたのお子様は、たくさんのことを忘れたり、あなたが話しかけても聞いていないような態度をとったりしますか?

あなたのお子さんは、普段からせっかちであったり、考えずに行動したりしますか?何か悪いことが起こったことがありますか?

学校でよく悪行をする、または授業を聞かないということで、お子さんの先生から苦情を受けましたか?

あなたのお子さんは、学校の勉強を始めたり、続けたり、終わらせたりするのが難しいですか?

上記の質問の半分に「はい」と答えた場合、お子様は ADHD (注意欠陥および多動性) の問題を抱えている可能性があります。

注意欠陥および多動性障害は、幼児期に最初の信号が発せられる障害です。この障害には典型的な特徴がいくつかあります。これらの特徴は、注意欠陥、多動性、衝動性などの 3 つの主要な項目にグループ化できます。

リストした 3 つの項目のうちの 1 つが、この問題を経験している子供たちにある程度支配的であると言えます。 。例えば;注意欠陥障害が優勢な子供もいますが、多動性や衝動性がより顕著な子供もいます。

多動性が存在するタイプの場合。< /p >

• 座席の上でもそわそわしたり、手足を動かしたりする

• 不必要に走り回ったり、物に登ったりする

• ゲームをしたり、他の仕事を落ち着いて行うことができない

• 一定時間、常に同じ場所に座ることができない動く

• 話しすぎる

気が散ることが支配的なタイプ;

• 気が散りやすい

• 特定のタスクやゲームに注意を払うのが難しい

• 不注意によるミスをする

• タスクや活動を計画するのが難しい

• 宿題や授業中の活動など 激しい精神的労力を必要とする作業を避ける

• 始めた作業を未完了のまま放置する

• 議論しました 演奏中に話を聞いていないように見える

• 日常生活における物忘れ

• 活動に必要な物を紛失する

• 衝動性（考えずに行動すること）が支配的なタイプ。

  • 質問が完了する前に回答する

  • 順番を待つのが難しい

  • 他の人の邪魔をするまたはゲームを中断する

  • 結果を考えずに走る、押す、引くなどの状況

  が観察できます。これら 3 つのタイプの状況を同時に同じように活動的にする子供もいるかもしれません。

  活動的な子供は皆多動ですか?

  
  

  多くの子供の一般的な性質は、活動的で精力的である可能性があります。すべての活発な子供が注意欠陥多動性障害を患っているわけではありません。場合によっては、生まれつき活発で好奇心旺盛な子供もいます。子供がADHD（注意欠陥・多動性障害）と診断されるためには、友人、自分自身、そして環境に対して何らかの破壊的（暴力的）行動を示さなければなりません。繰り返しになりますが、注意を払うことが困難なすべての子どもが ADHD であるわけではありません。

  おそらく、その子どもは、興味を持つ必要があるどんな主題に対しても十分な動機を持っていない可能性があります。

  一部の心理的問題も ADHD と混同されます。子供に十分な制限やルールを設定できない家族の子供には、ADHD のように見えても ADHD ではないいくつかの症状が現れる可能性があります。子供は十分な自制心を持っていないため、制御不能な態度をとる可能性があります。

  繰り返しますが、子供の不安や憂鬱な気分により、子供は落ち着きがなく不注意になる可能性があるため、いくつかの条件が必要です。 ADHDのような症状が出る可能性があります。子どもが落ち込んだり不安になったりすると、コントロールを失い、落ち着きなく行動することがあります。この態度は、精神的な崩壊を防ごうとする防御行動です。 ADHD と混同しないでください。

  そのため、子供が ADHD であるかどうかを理解するには、子供は健康診断を受け、治療計画を作成する必要があります。評価の結果によると。

  残念ながら、我が国の状況では、評価ツールを一切使用せずに非常に短時間で実施される精神科検査を何度も受けただけで、子供は簡単に ADHD と診断されてしまい、子供たちは特定の薬物治療を受けることを余儀なくされています。必要ありません。臨床現場では 8% と推定されている ADHD の有病率は、こうした誤診のせいで非常に高い率になっているようです。

  要約すると、すべての症状がすべてであると言うのは非常に間違った命題です。活動的で秩序のない子供は ADHD を持っています。最終的な診断は、当センターの児童・青少年心理学者が実施する、子ども向けの多数の心理テストと認知テストと尺度によって行うことができます。

  注意欠陥はどのようになっているのか

  中心となるのは、このテーマの専門家である心理学者によって適用される米国ベースの治療技術である「認知行動療法」です。非常に早く効果が得られるため、適用されます。この療法を使用すると、お子様はまず自分が経験している困難についての考えを調整し、感情をポジティブなものに変え、発達上の行動を変えることができます。

  この療法手法を使用すると、あなたも参加できるようになります。お子様のセラピーのプロセスを理解し、自宅やお子様の家族で行う演習を通じてセラピストと協力し続けることで、短期間で学校や環境に適応できるようになります。

  _{読み取り: 0}