人格の形成における最も基本的かつ根源的な概念の 1 つは「同一化」です。
私たち一人ひとりのいくつかの特性が述べられていますが、 「彼は父親と同じようにこの仕事をしており、母親と同じように人々を扱っている」といった表現をよく聞きます。これらの表現の背景を見ると、子供が自分自身の分離を認識し始める幼児期の段階で、親との同一化が果たす役割が非常に明確にわかります。
不確かな感情はあるものの、見捨てられたり不在になったりすることは、子供にとって非常に困難であり、どの子供も確実に経験します。これは、ある程度は経験することができ、経験すべき基本的な感情の1つです。子どもはこれらの感情に対処するために、特定の基準点を作成する必要があります。言い換えれば、彼は自分がこの世界に存在していることを感じることができ、これらの基準点に焦点を当てることによって、現実の生活において自分が「存在」していないこと、つまり生きていることを体験できるはずです。 p>
より原始的なレベルでは、子どもはまだ自分自身を認識していないため、子どもの主な基準点は母親 (または別の養育者) です。彼はいつも母親の懐かしい匂いを嗅ぎ、母親の声を聞き、母親に触れています。このセンターとの接触において、彼は世界に「存在」しており、不確実性はありません。
後の段階では、子供は自分の自律性に応じて、母親から引き離される状況に適応しなければなりません。発達。これらの段階で、子どもは母親の不在、不確かな世界、そして見捨てられた感や孤独感のプレッシャーに対処するという課題を完遂しなければなりません。その結果、子供は効果的な防衛手段として母親のイメージ（表象）を頭の中に作り始めます。言い換えれば、たとえ母親が実際に彼と一緒にいなくても、彼の心の中に作られた母親のイメージは彼を精神的に養い続けます。同時に、子供は自立して機能しながら、短期間の母親の不在にも慣れ始めます。
子供の頭の中で母親のイメージがますます拡大していくにつれて、子供の自己はますます大きくなっていきます。 -ケア機能と精神的快適機能が発達します。言い換えれば、子供は人生における放棄や孤独という困難な感情に対する効果的な防御手段として母親のイメージを活性化し、一定期間「自分の母親」になるのです。識別はこの段階から始まります。
言い換えれば、子供は母親と同じように人生の困難と闘い、母親と同じようにこれらのプロセスを分析します。 〜後期になると、子供は自分の性的アイデンティティと性器を認識し始めます。 s.自分自身の認識が発達するにつれて、彼は自分を周囲の人々と分類できるようになります。その結果、「一般的に」男の子は父親と同一視し、女の子は「母親」と同一視することになる。例えば;娘は母親のように服を着て、髪も母親のように整え、母親のハイヒールを履いて実験します。少年は父親と同じように運動動作を試したり、父親と同じように力仕事で物を持ち上げようとします。
このプロセスは無制限に続き、子供はブレンドすることで「本当の自分」を育みます。彼が父親と母親との間に確立した同一視によって発見した個人的な興味とスキルです。」
読み取り: 0
