才能のある子供とは誰ですか?
才能のある子供とは、同年齢グループよりも認知能力が優れている子供です。認知的に優れていることで、身体的発達も早めに完了することができ、ギフテッドの子どもたちは、他の子どもたちと比べて、早く歩き、早く話し、言語の発達も早くなります。この初期の認知発達は身体的および心理的発達にも影響を与えます。しかし、すべての子どもが同じように発達するというわけではありません。したがって、いわゆる優れた子供は、認知的には他の子供たちよりも優れていますが、心理的または身体的には同じ年齢層に達することができます。
優れた子供とは、多くの質問をし、好奇心旺盛で、オープンな子供です。学ぶこと、そして探検することが大好きです。彼らの想像力は非常に発達しており、驚くほど理想主義的で、大人のように話しかけることもあります。
ギフテッドの子供たちは、学校の教師からも「いたずらで、落ち着きがなく、気が散り、多動である」と言われます。認知処理速度が非常に速く、表情タグ付けされても気づかない。したがって、これは子どもたちの可能性を阻害することにつながります。
病気の早期診断が重要であるのと同様に、病気を認識することは子どもたちの命にとって非常に重要です。
才能のある子供たちを識別するために使用されるテストの数。これらのテストは、計算された子供の実年齢に応じて適用されます。
これは、各年齢間の子供の認知能力に関する情報を得るために実行される臨床測定です。 6 歳 0 か月と 16 歳 11 か月。これはツールです。
このテストには、お子様によって異なりますが、約 1 ～ 1.5 時間かかります。
このテストには 4 つのサブテストがあります。ドメイン: 言語理解、知覚推論、作業記憶、処理速度 テストのすべてのサブドメインを合計することで、子供の全体的なスケールの知能スコアが得られます。しかし、テストで最も重要な部分は、知能スコアを与えることではありません。これにより、子供がどの分野が得意で、どの分野が苦手か、またはサポートが必要かについての情報が得られます。
**それでは、このテストでは何を測定するのでしょうか?
理解する能力私たちが知性と呼ぶ概念、抽象的に考える能力、推論する能力、精神機能の適応。それを利用して提供する能力と呼ぶことができます。 これは、知能レベル k の子供たちに特殊教育を提供し、知能レベルの低い子供だけでなく高い知能レベルを持つ個人を発見し、これらの個人に対する特殊教育計画を立てることを目的としています。
***テストが終わった後はどうなりますか?
テストを受けて、子どもの可能性を知りました。次のプロセスは、子どもの可能性が高い領域に導き、親の目的は、子供が弱い他の分野でサポートすることであるべきです。ギフテッド・チルドレンのために設立された協会が活動や活動を行っています。州立機関であるビルセムには、特別な才能のある子供たちのための活動があり、これらのプロセスは通常学校によって行われるため、この件に関する情報はスクールカウンセラーから得ることができます。一部の州および民間団体には児童大学プロジェクトがあり、これらの機関には子供たちが受講できるさまざまな活動、教育および教育プログラムが含まれており、これらの恩恵を受けることができます。
子供の才能のある分野を観察して、子供を指導することもできます。たとえば、子供が宇宙に興味がある場合は、そのテーマに関連する雑誌や本を購入して、子供に栄養を与えることができます。たとえば、子供が動物に興味を持っている場合、雑誌を読んだり動物園に旅行に行ったりすることで、子供がこの分野への関心を高め、より多くの知識を得ることができるように支援できます。子どもたちは学ぶことが大好きで、好奇心旺盛で、私たちが励まし、やる気を起こせば高めるほど、満足度が高まります。この満足感を味わった子どもたちも幸せになります。
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