1- 子どもは何歳から嘘と真実の概念を区別できるようになりますか?
言語の発達に伴い、子どもの嘘をつく行動は状況に応じて見られるようになります。彼らの想像力、内なる世界、そして感情。子どもが5歳までつく嘘は、子どもの世界の現実を反映したものであり、想像力の産物です。子どもが嘘をつくときは、年齢に応じて判断する必要があります。真実と嘘の概念が区別されるまでは、大人が認識する定義について言及することはできません。通常、子どもは 6 ～ 7 歳になると嘘と真実の概念を区別し始めることができます。
2- 嘘は悪いことであるとどのように教えるべきですか?< br />
非難的で批判的なアプローチは子供に良い気分を与えず、子供は引きこもり、間違った行動を変えることから背を向けます。 「あなたは嘘をついている」「あなたは嘘つきだ」などの否定的なことを強調したりレッテルを貼るのではなく、「真実を伝える」という概念に焦点を当てるべきです。真実を伝えることの重要性を説明し、正直さの概念を教え、その利点について子供たちと話し合うことで、子供たちは望ましい行動を身につけることができます。
3- それらの間のつながりをどのように確立しますか。想像力と嘘?
それは、子供が想像力で現実を変え、足し算や引き算によって自分の世界の認識に合わせて状況を変えているように見えます。子どもが嘘の概念を学んだ後は、想像力を使って物事を受け入れやすくしたり、軽減したり、利益を得たりすることができます。想像力を使えば、子どもはつくべき嘘を思いつくことができます。
4- 子供の嘘は何に依存している可能性がありますか?何が子どものきっかけとなるのか
親の態度によって子どもがプレッシャーや恐怖を感じると、嘘をつく傾向が高まります。厳しく、懲罰的で、怒りに満ちた子育てのアプローチは、結果を避けるために嘘をつく原因となる可能性があります。注目を集めるため、家族や仲間の間で受け入れられるため、愛されるために、子供はありのままの自分とは違う自分を見せたいために嘘をつくことがあります。自信のなさから、やりたくないことを避けるために嘘をつくことがあります。あなたの子供 彼が受け入れるのが難しい変化（引っ越し、移民、離婚など）は、彼が嘘をつく原因となる状況です。不安、恐怖、抑圧、対処が難しい状況などの感情が、子どもの引き金となることがあります。
5- 子どもが嘘をついていることに気づいたとき、家族はどのようにアプローチすべきですか?
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子どもが嘘をついていると気づいたとき。まず第一に、冷静になって嘘の背後にある理由を理解するよう努める必要があります。これらの理由と解決策については、オープンなコミュニケーションで子供と話し合う必要があります。批判したり、叫んだり、罰したりすることなく、すべてをあなたと共有できることを子供に伝え、適切な態度を示す必要があります。子どもに機会を与え、（子どもの性格ではなく）嘘や間違った行動に気づいていることを強調して、真実を話すよう奨励すべきです。嘘をつくことの否定的な側面を説明しながら、根本的な理由に沿って嘘をつくのではなく、どのように異なる行動をとるべきかについて話し合い、解決策を導く必要があります。
6- 子どもが次のような場合はどうすべきか嘘をつくのが習慣になっていますか？
子供の習慣的な嘘をつく行動の根底にあるニーズを認識する必要があります。これらのニーズ（愛されること、十分であると感じること、兄弟の誕生後に注目を集めることなど）が確実に満たされるようにすることが非常に重要です。強い不安や自信のなさなどの心理的要因によって子どもが嘘をつく場合、その行動習慣を変えるためには信頼できる環境を提供する必要があります。自分は安全で価値のある存在であり、たとえ間違いを犯したとしても、あなたはいつでも無条件に受け入れてそばにいてくれるということを子どもに教え込むと、この習慣を変えるのが容易になります。これらを提供しても変わらない嘘の行動がある場合は、専門家の心理的サポートを求める必要があります。
7- この件に関して追加したいことがあれば…
子供は親を観察し、真似します。家族が嘘をつかれているのを目撃した子供は、その嘘を学びます。やったことを言わないでほしいとか、本当のことと違う答えをしてほしいとか、子どもを嘘をつく手段として利用するのは適切ではありません。子どもは、親が真実か偽りとして伝えられたことだけから学ぶわけではありません。 彼らの行動から学びます。子どもに嘘をついてほしくない場合は、親として自分の嘘の行動を見直すことが役立ちます。
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