学校を始める
学校を始めるのは誰ですか?
今日、学校を始めるということは、子供たちと子供たちの両方にとって新しいページを開くことを意味します。小学校は子供にとって未知のことだらけです。
幼稚園と似ていますか?
- 小学校ではゲームをしますか?も
- 私のお気に入り 私の友達は私のクラスに来ますか?
- 新しい先生はどんな人ですか?彼は幼稚園の先生と同じくらい私を愛してくれますか?
- 授業は難しいのかな?
- 学校に行くときは大きな大人になってるでしょう。それで、偉い人は何ですか?
- 家に帰ったらゲームができるでしょうか?それとも、いつも勉強しますか?
- もし勉強の成績が悪くても、両親は私を愛してくれるでしょうか?
- 私が学校にいる間、兄は何をしてくれるでしょうか?彼はいつも母と一緒にいますか?
- 母は私を愛していますか?学校に忘れてしまいますか?
どうやら、学校は子供たちにとって不安でいっぱいです。不確実性は常に不安の前兆です。そのため、保護者が子どもと学校で何をするか話し合うこと、事前に先生に会って学校を見学することが重要です。しかし、ここで重要なのは、親が学校をどのように見ているかということです。
親にとって学校とは何ですか?
- 私の子供は学校で成功できるでしょうか? (成功の基準は何だろう)
- 授業での成功 (成績だけが基準です)近所の子供、彼の子供はいくらですか/彼女の兄弟、幼稚園の先生の言うことは親に影響しますか?
- 友達と仲良くする
- 教室での命令を守る
私の子供は学校で幸せになれますか?
ここにさらに多くの質問を追加できます。しかし、最も重要なことは、これらが一緒になったときに生まれる幸福です。幸せになるために、子供はこれらを一緒に行う必要があります。この状況は彼に新たな負担をもたらします。なぜなら、この時期の社会的関係は、これまでに経験したものとは異なるからです。彼は最も速く走ったり、よくジャンプしたりするため、以前ほど需要がありません。また、友達に排除されず、先生にもっと好かれ、両親が幸せになれるように、学校でも成績が良くなければなりません。言い換えれば、幸せになるという概念は以前ほど簡単ではなくなったのです。このゲームの時代はまだ終わっていませんし、終わってほしくありません。 それができない子にはとても大変です。彼らは今、両親の生活をリハーサルし始めています。ご想像のとおり、60 か月から 66 か月の子供にとって、これはさらに耐え難いものになる可能性があります。実際、1 年生の子供に期待されるのは、学校にうまく適応し、読み書きを学び、仲良くなれる友達が数人いることです。これらを達成できる子どもは、1 年生の社会関係と教育を達成していることになります。
親の話に戻ると、学校の開校によって、自分自身の幼少期の重荷が子どもたちに反映されることがあります。
- 勉強するのはとても難しかったですが、私のように苦労しないように彼を私立学校に通わせています
- 勉強ができないので、人生で苦労しました。彼は私のようであってはなりません。学校を一つ一つ卒業すべきです。
- 私の子供は私のように成功するべきです。
子供の責任が完全にある場合もあります。母親（父親の仕事量が多い、外で働く、父親の性格的特徴、家族構成など） について説明します。つまり、子どもが失敗した場合、最初に責任を問われるのは母親であるということです。この場合、母親はさらに不安を持って子どもに接する可能性があります。
言い換えれば、私たち自身の生活の重荷が子どもにかかると、自分の不安や期待などを子どもに背負わせることになります。私たちにはできません。この子どもは、どの年齢であっても背負うのが非常に大きな重荷であり、場合によっては生涯を通じてこの重荷を背負い続ける可能性があります。
このように、学校はしばしば子どもの人生だけでなく、人生においても新しいページを開くことがよくあります。両親の生活の中で。このページを充実させるためには、親はまず子どもに何ができるかを確認し、子どもであることを忘れずに行動し、学びは終わりのない階段であり、その階段を一つずつ登らなければならないことを忘れずに、親が幸せであれば、子供も幸せになれます。
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