読みながら、「なんて幸せな家族なんだろう」と思うかもしれませんが...
女性は夫にこう呼びかけます。
「ハニー、起きて、「朝食の準備ができました」と彼は言います。
男は目を覚まし、手と顔を洗います。彼はよくアイロンがかかったシャツと清潔なズボンを着てキッチンに入ります。
娘は「おはよう、パパ」と言って父親を抱きしめます。温かいパンと準備された朝食のテーブルからはおいしい香りが漂います。その男は食欲を持って朝食を食べます。 「ハニー、ありがとう、この素晴らしい朝食にはどれだけ感謝してもしきれません」と妻は彼に言います。「夫の食欲をそそります」。その後、彼は妻を幸せそうに送り出します。
読んでいるときに「なんて幸せな家族なんだろう」と思った人は、この物語の問題点に気づいていないということです。 「ああ、この話のどこが間違っているの？」次の話をもっと注意深く読んでください。
女性とその夫は、時計が鳴る音で目覚めます。手と顔を洗った後、子供部屋に行き、いつもの朝の歌で娘たちを起こします。父親が娘の準備を手伝っている間、母親は朝食の準備を始めます。
娘と父親は準備をしてキッチンに来ます。母親がお茶を入れている間、父親と娘はテーブルの準備をします。
朝食の最もおいしいところは、全員がその日に何をするかを順番に説明することです。
そうですね。では、第一話と第二話の違いは何なのか考えてみましょう。ほとんどの人は最初のストーリーで幸せな写真を見ますが、欠けているのは共有です。 2 番目の物語では、すぐに団結と共有が見られます。
最初の物語では、子供は何が起こっているのかを傍観していますが、2 番目の物語では、子供は一人の人間として生き、人生のあらゆる側面を共有します。家族。このような生活を送っている子供は、父親や母親と行うすべての活動、ほぼすべてのゲームでこの感情を経験し、感じます。
彼は、見ているゲームや漫画の中で分かち合いや友情のテーマを容易に認識します。そして感情を感じます。それは、ゲーム、活動、友人とのコミュニケーションにおける分かち合いの感情や行動を自動的に反映します。
子供たちに分かち合いや友情を説明したり教える最も効果的な方法は、家族でそれを経験することです。 2 番目のストーリー。
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