9 月が到来すると、休暇期間が終わり、学校期間が始まります。子どもたちが休暇から抜け出してこのマラソンを始めるには、少しの適応期間が必要です。そして、このプロセスの最後には、中断したところから教育を続けることになります。
初めて学校に通い始める小さな子どもたちの適応プロセスには、もう少し時間がかかるかもしれません。その理由は、これまで経験したことのないことを初めて経験することへの不安です。この時期に学校の前を通ると、家族とぎゅっと抱き合って行きたくないと泣いている子どもたちの姿が見られるかもしれません。新しい状況に対する子どもの適応プロセスはそれぞれ異なります。学校初日に子どもたちが泣いたり恐怖したりするのは、新しい環境に入り何が起こるかわからないという不安や恐怖からきています。この状況はごく普通のことです。ここで、私たちは子どものことを理解していると感じさせ、子どもの不安を最小限に抑えるように努めるべきです。
初日に心配しないように、事前に子どもに学校やクラスの様子を見せてあげることができます。このようにして、学校の初日にどこに行くべきかを知っていると、彼/彼女は安心するでしょう。事前に学校の情報を伝えたり、学校に関する本を読んだり、映画を見たりすることは、これからどのような環境に遭遇するのかを知り、リラックスするのに効果的です。しかし、お子さんが学校に通っていない場合、またはあなたと一緒にいてほしいと願うのであれば、私たちはお子さんを安心させなければなりません。学校管理者と協力して、初日は教室の入り口にいて、その後は庭にいる予定時間を徐々に減らし、あなたが学校にいることで、子供は学校とあなたを信頼するようになります。この過程で、お子様が知らないうちに学校を辞めてしまうと、お子様の不安レベルが再び高まり、見捨てられたと感じる可能性があります。学校を辞める必要がある場合は、そのことを子供に伝え、知らせた方が健全です。このプロセスは少し難しいかもしれません。愛情と忍耐をもってお子さんに接してください。怒りはこのプロセスを複雑にするだけです。
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