子供にトイレの習慣を身につけさせる
トイレトレーニングとして知られる自立期は、第 2 歳と第 3 歳に及びます。まず、子供は歩き始め、話し始めました。獲得したこれら 2 つの重要なスキルにより、彼は幼少期の無力で受動的で依存的な状態から抜け出すことができます。子供が最初に学ぶ言葉の一つは「ノー」という言葉です。彼は独立心が強く、制御不能で、怒りっぽく、要求の多い子供になりました。彼は目に見えないロープで母親とつながっていますが、彼は自分が別の人間、別の存在であることを知り、新しい能力を使用することに酔っています。しばらくすると、自分からおもちゃを与えると泣きながら返してほしいと要求します。相反する感情の間の行き来は、トイレトレーニング中に最もはっきりと起こります。
母親は、子供が排便と排尿をしているときは報告すること、濡れていないこと、おむつを汚さないこと、座っていることを望んでいます。排便したいときではなく、母親が適切だと判断したときに排便するために、座席に座ります。子どもは脅しやなだめによって日常生活を強制されるため、この状況に抵抗しますが、これは彼の自律的な態度に反します。母親がせっかちで、圧力をかけて短期間で結果を出したい場合、子どもの抵抗はあからさまな反抗に変わってしまいます。例えば;何時間もベンチに座らされた子供は、持ち上げられて縛られた後、自分を我慢して排便します。これは排泄の主権を母親に譲りたくないことからくる態度です。彼は糞便の蓄積とその後の射精に喜びを感じます。この時期、子供の注意は排便に集中し始めます。子供はそこで止まらず、自分の糞便を自分の一部、貴重な物体として捉え、徐々に大人のように見ることに慣れていきます。彼はそれを指で混ぜたり、左右に塗ったりするのを楽しんでいます。汚れたり、触ったり、事故を起こしたりしても怒ってはなりません。冷静に言葉で説明し、適切な行動をとったときには愛情のこもった言葉で褒めてあげることは正しいことです。
自立期においては、子どもが何の制約も受けず、自分の欲求や欲求を抑制することなく育てられれば、この傾向に従うと、彼は障害を知らず、徐々に利己主義と攻撃性が増し、どんな犠牲を払ってでも自分の願いを達成する子供になり、怒りの発作を伴う印象的で有害な生き物になります。攻撃手段として排便と排尿を使用します。彼はベッドでおしっこをするように、汚くて無駄になる 、放尿もします。彼はあちこちで排便します。こうした行動には、自主性を守ることを超えた反逆があります。
母親は必ずしも屈服するわけではなく、殴ったり、脅したり、恥をかかせたりして、子供に極度のプレッシャーを与える可能性があります。この場合、子供は自分の自然な傾向を抑制し、母親が望む行動をとることを余儀なくされます。攻撃性の代わりに極度の従順さと服従が生じる場合もあり、あからさまな攻撃性の代わりに頑固さが生じる場合もあります。汚したり散らかしたりする傾向は、極度の清潔さ、細心の注意、整頓に置き換えられます。非常に定期的に排便したり、数日間排便を我慢したりすることで、母親が期待する清潔さと乾燥を提供しようとします。これらの特徴が非常に明らかな場合、その子は将来、過度に几帳面で、几帳面で、几帳面で妄想癖のある性格になる可能性があります。
トイレトレーニングが、子どもと母親の間の戦争に変わってはいけません。この目的のために、子供が短期間で清潔で乾燥した状態を維持することを期待すべきではありません。一部の母親のように、生後わずか 3 か月の子供に教育を試みるのは、子供にとっては困難であり、母親にとっても疲れるでしょう。母親はどうしてもイライラして子供に無理強いをしてしまい、子供を不安にさせてしまいます。トイレトレーニングに最も適した年齢は、12.～15 歳です。数か月であることが判明した。排便を司る括約筋は、子供が歩き始めると生理学的に発達します。 1歳から1歳半の間に始めた教育が最も短期間で完了するのも事実です。ただし、2歳になるまでは定期的に便の状態を報告させる必要があります。 １歳までのトイレトレーニングⅧ．月に1回程度始めても大きな害はありません。子供にプレッシャーをかけず、1～2か月以内に乾いたままになることを期待しない限り。大切なのは、子どもの反応や抵抗を招かない毅然とした態度で排便を規制することです。一般に、子供はおしっこがあると言い始めるのは 2 歳頃です。ただし、3～4歳までは夜おねしょをするのが普通です。
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