子供たちが待ち望んでいた、ある種の自立と幅広い友人の輪に足を踏み入れる日が、私たちの玄関にやって来ました。特に家族に教育を受けている年長者がいる場合、彼は子供の学校への入学をより待ち望んでいますが、この大きな夢に足を踏み入れた最初の日は、彼が期待していたものではないかもしれません。では、何が学校に通い始めるときの興奮をストレスに変えるのでしょうか？
子供の教育生活の始まり。それは、彼がこれまでいた小さな社会から、仲間や年上の子供たちでいっぱいの新しい社会に入ることを意味し、そこでは彼はすべてのメンバーを知っており、すべてのメンバーが愛と寛容をもって接されます。隣に絶対的な保護者（セルフケアギバー）がいない今までの人生の冒険、収入。自分自身とその兄弟（もしいるなら）に限りない愛を与えた両親は家に残され、自分自身のセルフケアを満たす責任を負わされ、トレーナーによって成功という甘美な責任が課せられました。この無防備で無力な環境に突然放り出された子供は、特に周りに泣いている子供がいる場合、自然に恐怖を感じるでしょう。さて、このストレスを克服するにはどうすればよいでしょうか?
まず、学校 (または幼稚園) に行って一緒に本を読みましょう。このようにして、彼がいる世界はまったくの見知らぬものではなくなり、その場所を通じて彼の夢への土壌が準備されるでしょう。
私の意見では、第 2 ステップは甘い夢を壊すことであるべきだと思います。我が家の一年生の子の。学校生活の責任は脅迫することなく説明されるべきであり、学校生活は友達と遊ぶだけではないことを説明されるべきです。これを行う際には、破壊的な例ではなく建設的な例を示し、責任を奨励する必要があることを繰り返す価値があります。読み書きを学ぶことがいかに素晴らしいかを説明することに加えて、そのためには努力する必要があり、時には退屈なことをしなければならないこともありますが、それらは一緒に乗り越えることができるということも説明する必要があります。私がこのステップで期待する結果は、宿題のストレスが軽減され、生徒が何を期待すべきかを知っているため、積極的な抵抗力が高まることです。別離の儀式 学校や教室のドアで（教室のドアまでは入らないほうがいいです）、たとえ生徒が泣いていても、足にしがみついていても、優しく「行きます」と伝え、理解していることを表現すべきです。そして彼が戻ってくるまで私たちは彼がいなくてとても寂しくなるでしょう。残念なことに、そのような状況では、特に私たちが感情的な状況にある場合、子供たちは感情的搾取という武器を使用する可能性があります。したがって、私たちはたとえそれが困難であっても、自分の決意を感じさせ、勇敢な表情を見せなければなりません。これらの別れには特別な挨拶を追加できます。たとえば、別れのたびに子どもに2回ではなく4回キスしたり、子どもの額や頬にキスしたりすることもできますが、この別れの挨拶が、愛情と憧れの放課後の挨拶で強化されると、それはあなたが次のようなことをするというサインになります。別れるたびに戻ってきます。別居について私が聞くもう一つの愚痴の話題は、「○○ちゃんのお母さんが学校に来たのに、どうして来なかったの？」というものです。そして彼らは無関心から私たちの弱点を攻撃することがあります。この場合、学校は子供たちのものであり、親は間違った行動をしており、彼は学校全体を打ち負かすのに十分な強い人間であると言えます（ここでは彼は想像力を養うために愛するスーパーヒーローよりもさらに強いです）。 .
私たちの 4 番目のステップは、これが学校の初めではなく生涯を通して必要になるということです。無条件の肯定的な受け入れ。ここで無条件の肯定的な受け入れについて簡単に話すことはできませんが、説明することはできません。私たちが目の前にいる人に捧げる愛は、成功などの条件に左右されないと言えますが、犯した間違いは恋愛禁止措置の適用以外の方法で解決されます。
私たちが行う第 5 のステップは、それは私たち親に直接向けられたものだと言えます。私たちの中には、子供たちと同じくらい学校が不安の源である人もいます。この状況を感じた子供は、同じ不安を経験したり、感情的な武器を私たちに対してより正確に使用したりし始めます。親の中には、子どもの環境を家と同じように無菌にしようとしている人もいます。言い換えれば、たとえ離れていても自分の存在を感じさせようとしている人もいます。この状況は、教育者の効率と子供の両方に深刻な損害をもたらします。私たちの子供は、学校で他の人との関係を築き、より簡単に友達を作ろうと努めています。 彼らは社会的および社会的なルールを学び、それに従うようになり、自信とコミュニケーションスキルが向上し、落ち着いて自分の性格に適した友達を作ることを学びます。社会的成熟、そしてさらに重要なことに、子どもたちは無条件に愛してくれる仲間や教師からこれらすべてを学びます。
上記で発生する可能性のあるローカルな問題に対するローカルな解決策をいくつか共有しました。 「私たちは教育の入り口に立ったばかりで、これから16年もあるのです。もちろん、他にも問題や問題はあるでしょうが、それを無理なく乗り越えていけたらと思います。彼が一人前になる日、そして最初の人物になる日」社会に参加したその日から、彼は自分自身を保つことができる社会の一員となり、教育が進むにつれて自信が増していくでしょう。彼は個人であることを忘れず、（彼が彼らに重大な脅威を与えない限り）彼の決定と選択を尊重し、彼らの夢が実現する機会を提供するように努めてください。 16 年後、人生で成功を収めた、自信とオープンマインドを備えたお子様を見て、ゆっくりと座って幸せに微笑んでください。
これからもお元気で
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