子供たちとのインタラクティブな本の読み聞かせ方法とは何ですか?子供の発達にとってどのようなメリットがありますか?
親として、私たちのほとんどは、未就学児が快適に話し、理解できる文章を作り、自分の考えを表現できるようになることを望んでいます。このために、私たちは子供たちに本を読んだり、おとぎ話や物語を語ったりします。しかし、ここでは子供は聞き手であり、したがって受動的な立場にあります。受け身であるのは子供です。
私たちの就学前の子供はまだ読み書きができませんが、頭を働かせたり、学習したり注意を払ったりするために特別な努力をする必要はありません。彼女のスキルを伸ばすために、私たちは彼女の注意を引く必要があります。彼女の注意を引きつけて、活動に参加させてください。インタラクティブな本の読書;子どもがこれらのスキルを伸ばすのに非常に効果的な方法です。インタラクティブな本の読み聞かせは子供の発達スキルをサポートする一方で、親子の絆を強化することができます。このようにして、私たちは子供の安定した愛着に貢献することができます。
インタラクティブな読書に基づいて 3 つの主なアイデアがあります。これら; (1) 子供を読書のプロセスに参加させます。 (2) 子供にフィードバックを提供する、(3) 大人の読書スタイルを子供の言語能力に適応させる。このようにして、子供は受動的な聞き手から、プロセスに参加する積極的な聞き手状態に移行します。インタラクティブな本を読む方法としては、次のようなものがあります。
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本を読みながら、いくつかの場所で自由な質問や簡潔な質問をする。
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子供たちに追加の質問をして質問する。続行するには、
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子供が単語を知っているとき、親はその単語の意味が分からず、子供にその単語の意味を尋ねます。 .
「次のようなクローズドエンド型の質問ではなく、5W1K (何を、どのように、どこで、いつ、なぜ、誰が) などの短い回答やオープンエンド型の質問をする。 "はい・いいえ";それは子供が考えて話すことを奨励し、言語スキルを活用できるようにします。さらに、フィードバックにより、新しい情報を子供に教えることができ、このようにして子供は自分の発言を修正することができます。 既存の知識に新しい情報を追加したり、誤った学習を修正したり、自信を高めることに貢献したりするスキルを向上させることができます。絵を見て、何か出来事があった場合にそれが何を意味するかを絵に尋ねるなどの方法を使用できます。あなたの現実の生活、物語と現実の生活の間のつながりを作るため、インタラクティブな本を読むために。
これらの活動は、子供を単なる聞き手である状況から解放します。読み物でなくても、書籍に含めることができます。このようにして、まだ読み書きができない子供は、共有され、インタラクティブで、興味を維持できるアクティビティに参加できます。これは、子供の社会的コミュニケーションスキル、初期の読み書き能力と学校指向の学力、注意力、受容的で表現力豊かな言語スキル、自己表現スキル、音韻と語彙、自信の発達に貢献します。このテーマに関する詳細については、開発分野で働く専門家からのサポートを受けることができます。
お子様と一緒に楽しい読み聞かせをしましょう。
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