大多数の親が通知表を非常に重視していることはわかっています。通知表の成績によって、子どもの成績や授業への興味・関心がわかると考えているご家庭もあります。最近、子どもの通信簿をSNSで共有する親が増えています。自分の子供が成功していることを誇りに思う親は別として、不合格の通知表を持ってくる子供の親は、このことによって非常に悪い影響を受けます。はい、誰もが自分の子供に成功してほしいと願っていますが、違いは、子供がそれをどのように望むかによって現れます。
不合格の成績表を持ってきた子供に、「私たちはあなたが望んでいたものを手に入れました、私たちはあなたを学校に送りました」と言います。 「最高の学校、あなたはまだこの通知表を持ってきます」という言葉は、次の通知表での子どもの成績を向上させることにはなりません。また、罪悪感や不十分さの感情を増大させます。家族によっては、通知表の期間が母親/父親と子供の関係に悪影響を与える可能性があります。この時期、成績表を受け取る子どもに（成功・失敗に関わらず）自分は無条件に愛されていることを伝えることが非常に重要です。言い換えれば、あなたの通知表がどのようなものであっても、私たちはあなたを愛しており、通知表は私たちのあなたへの愛に影響を与えないという気持ちを子供に伝えることが重要です。
家族の態度通知表期間中の成績は完全に子どもに反映されます。家族が非常に不安を抱えていると、その不安が子どもにも伝わります。これは家族が通知表をどのように評価するかに完全に関係しています。通知表の成績を非常に重視する家庭の子どもたちは、通知表を自分の価値観の指標として見るようになります。
では、通知表の日に子どもにどのように接すればよいのでしょうか。 ?
- まず第一に、彼が成功している分野から始めて、それについて話し、彼を祝福する必要があります。感謝と祝福は違います。私たちが期待しているのは、家族が望んで成功しようと努力する子どもたちではなく、自分の責任を内面化した子どもたちなので、感謝する必要はありません。
- について話し合った後、成功した場合は、成績が低いことについて話し、成績が低い理由について子どもの意見を求め、子どもの意見に注意深く耳を傾けるべきです。次の段階では、親は子供たちと一緒にブレインストーミングを行い、より成功する方法についての目標を設定できます。この時点で、子供が家族のサポートを感じることが重要です。
- 通知表の結果に応じて、 子供に対する愛情や関心を減らしたり増やしたりしてはなりません。
-姉/弟、兄弟、友人と比較してはなりません。子どもはそれぞれ特別でユニークであり、自分自身の中で評価されるべきです。
- 設定された目標は、子どもの能力と能力に正比例する必要があります。子どもに自分の能力以上の責任を与えても成功は増えず、むしろ失敗をもたらします。
-子供にレッテルを貼るべきではありません。 「あなたは怠け者だ、あなたは成功していない、あなたには何の価値もない」などの言葉は、子どもへのプレッシャーを増大させます。
-良い成績を誇張して褒めるべきではありません。 「おめでとうございます、よく頑張りました。 「もしよかったらお祝いしましょうよ」で十分です。
-お祝いや賞は誇張すべきではありません。一緒に食事をしたり、映画を見に行ったりするなど、一緒にアクティビティを行うことができます。もちろん、この記事を読む前に成績表のプレゼントを約束したのであれば、その約束は守るべきです。
親愛なる保護者の皆様、子供たちはたとえたとえ状況が変わっても休んで楽しむ必要があることを忘れないでください。彼らは悪い成績を取ります。良い休暇をお過ごしください。
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