子どもの言葉を遊び、おもちゃは言葉です。
ゲーム療法は、子どもの通常のコミュニケーションと学習プロセスを包含する、構造化された理論に基づいた治療アプローチです。子どもの言語である遊びの持つ癒しの力は、さまざまな方法で使われます。心理学者は、子どもたちが自分の考えや感情を表現するための言語を持たないときに、遊び療法を戦略的に利用して、自分の悩みを表現できるように支援します。おもちゃは子供の言語のようなものであり、遊びも子供の言語です。遊びを通して、セラピストは感情的スキルや社会的スキルが欠けている子供たちがより適応的な行動を学べるように支援できます。遊び療法セッションで心理学者と子どもの間に確立された前向きな関係は、回復に必要な修正的な感情体験を提供し、洞察を提供し、機能不全の思考に対する解決策を見つけることができます。では、プレイセラピーはどのように機能するのでしょうか？この質問に対する答えは次のとおりです。まず、子供たちは問題を解決するためにプレイセラピーを紹介されます。子どもたちは多くの場合、独自の問題解決ツールを使用し、不適切な行動をとり、家庭、友人、学校などで行動を起こすことがあります。優れた心理学者は、子供たちが自分の遊びを評価し、理解できるようにします。さらに、遊び療法は、子供たちが困難な感情に対処し、問題の解決策を見つけるのを助けるために使用されます。子どもたちは、臨床遊び療法で自分の問題に直面することで、より健康的な解決策を見つけます。プレイセラピーは、子どもたちの考え方、感じ方を変え、不安を和らげることができます。プレイセラピーを使用すると、最もイライラする問題にも対処し、永続的な解決策を発見し、練習し、習得し、それを生涯にわたる戦略に変えることができます。簡単に要約すると、プレイセラピーは、セッションルームでおもちゃを使用したり、さまざまな種類のゲームを確立したりすることで、子供たちが感情的に表現できるようにする一種のセラピーです。プレイセラピーには何回のセッションが必要かという質問に対する答えは明確ではありません。遊び療法のプロセスは、子どもが来た理由、過去と現在の経験によって明らかに異なります。定期的なセッションへの参加は、遊び療法において非常に重要なポイントです。通常は週に1回 これは 16 ～ 20 回のセッションで 1 回または 2 回行う必要があり、子供の発達年齢とセッションのプロセスにも影響します。
読み取り: 0
