大部分の子供にとって、夏の終わりは不幸を連想させます。なぜなら、夏の終わりは休暇の終わりと学校の始まりを象徴しているからです。長い夏休みが終わり、懐かしかった友人たちとの再会や、新年度の学校の取り組みを考えると、子どもたちは興奮や喜びを感じますが、学校の開校には不安や恐怖などの感情も伴います。特に 9 歳から 13 歳までの子供たちはこの状況を強く経験します。この年齢層の子どもたちは、身体的、認知的、社会的発達のピークにあります。この状況は彼らに不確実性と不安を引き起こします。これらの敏感な人は、自己認識を持ち始め、周囲の人々や出来事を過剰に分析します。このため、特に親しい人に対しては、非常に敏感で批判的になることがよくあります。あたかも世界が彼らを潰し、動揺させるために動員しているかのようだ。彼らの目には、誰もが、そしてすべてが自分自身の敵なのです。これらすべての否定的な考えを考慮すると、学校の再開は、この年齢層の子供たちに不安をもたらします。
学校復帰の不安は、不安、イライラ、過剰な感情、絶望感、消極的など、学校の再開が近づく子供たちに現れます。 、抑うつ気分、食欲、睡眠障害の症状を示します。子どもは新学期についてよく不安を表明します。彼は優柔不断で、学校への買い物には消極的で、積極的です。この状況は、新しい環境に適応するのが難しい子ども、学校に通い始めるのが困難な子ども、および小学校から中学校に転校する子どもによく見られます。
親は何をすべきかしますか?
-学校に戻ることに不安を抱えている子どもたちにできる最善のことは、その不安について話すことです。子どもの話を聞くとき、親は子どもの言葉だけでなくボディランゲージにも注意を払う必要があります。この年齢層の子供たちは内気で、自分の感情を十分に表現する能力がありません。したがって、彼らが自分の感情や懸念を率直に表現することを期待するのは間違いです。しかし、恐怖の最大の敵は、それを言葉にすることです。どれだけ時間がかかっても、子どもが学校に戻ることについての懸念をあなたに話すのを辛抱強く待ってください。あなた自身の人生から例を挙げて、 お子様は、あなたがその年齢のときに同じような悩みを抱えていたことを楽しく話すようになり、リラックスしてあなたに心を開きやすくなります。彼ら。たとえば、子供は数学の授業が難しいため、学校が始まることに不安を感じているかもしれません。子どもが苦手な授業を特定し、その授業における科目の欠陥を修正することは、子どもが自信を持って学校に戻り、不安を軽減するのに役立ちます。別の理由としては、子供が学校で友人関係に問題を抱えていることが考えられます。友達がいない、友達にいじめられているなどの場合は、学校と協力して問題を解決していきます ・最初の頃は不安を抱えている子どもに対して、親しい友人や兄弟に手伝ってもらうのも良い方法です学校の。学校に通い始めた最初の数日間は、友達や兄弟がお互いにサポートし、お互いのニーズを助け合うことで、学校に通い始めて最初の数週間に経験する不安が大幅に軽減されます。彼は学校や学校の指導部を身近に感じています。学校指導ユニットは、学校での不安や友人関係の問題を抱える子供たちをサポートし、問題を解決するためのサポートを提供します。したがって、お子様の学校で指導サービスを担当している教師と連絡を取ることが有益です。
-あらゆる努力にもかかわらず、お子様の不安が解消されない場合は、必ず心理学者または心理学者のサポートを得てください。問題が慢性化する前、または他の心理的問題を引き起こす前に児童精神科医に相談してください。
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