自閉症の人は指導を受けて感情を学ぶことができる

幼児期に出現。自閉症は、社会的相互作用やコミュニケーションスキルに遅れ、制限、反復動作を引き起こすため、正常な人々との共感を妨げます。専門家は、自閉症の子供たちは感情を理解することが難しいと述べ、これらの子供たちは人の指導の下で感情を学ぶことができる

共感することができないと指摘しています。 >

これらの感情は、幸福、悲しみ、嫌悪、信頼です。時間が経つにつれて、子供たちは感情を理解し、表現する能力を発達させます。恥ずかしさ、嫉妬、喜び、恐怖など、80種類の感情とその程度に変化します。感情の改善は共感能力につながります。自閉症の子供には共感障害があります。彼らは感情を理解することが困難です。私たちはこれを文脈盲目と呼んでいます。したがって、人の指導の下で感情を学ぶ必要があります。

群衆や騒音は神経衰弱を引き起こします

これは異常なストレス反応と呼ぶことができます。難しい質問に答えることを強要したり、アイコンタクトを強要したり、人混み、騒音、明るすぎ、社会的期待、睡眠や食事の必要性などがそのような状況を引き起こす可能性があります。ストレスの不安定性が十分に高いと、子どもはシャットダウンしてしまい、子どもの脳にダメージを与えてしまいます。家族はこの状況で子供を落ち着かせる方法を知っておく必要があります。さらに、危機を引き起こす行動パターンを特定し、子供がこの恐怖を克服できるよう支援する必要があります。安心感や心理的バランスをもたらす特別なおもちゃや物体を持っている場合、あるいは、ブランコを振ったり、車で走り回ったり、掃除機の音を聞いたりするなどのお気に入りの行動がある場合は、それらを提供する必要があります。

彼らは触れられるのが好きではありません

彼らはハグしたり触れたりすることを好みません。この敏感さのために、彼らは触覚の困難や行動上の問題を経験していると言えますが、これをすべての自閉症の人に一般化するわけではありません。不正な接触は通常はあってはならないことですが、意図的な行動と非意図的な行動の違いを彼らは簡単に認識してしまいます。自閉症スペクトラムの人の中には、深いタッチよりも軽いタッチの方が不快に感じる人もいますが、たとえそれが愛する人からのものであっても、予期せぬタッチが不快に感じられる人もいます。同時に、遠方の知人からも、 見知らぬ人からの接触行為は安全であるとは認識されません。

愛などの感情は彼らにとって神秘的です

自閉症スペクトラムの人は、愛を安全なものとして分類しようとします。物体。彼らはそれを獲得する必要があるものと見なしているかもしれません。彼らは文脈が見えず、愛を示す方法がわからないため、独自の方法で愛します。自閉症を持つ人の多くは、結婚して子供を持つ成人として生活することができます。自分が自閉症だからといって、自分の子供も自閉症になるとは限りません。自閉症者の配偶者は、コミュニケーションの方法を考え、お金の管理、仕事の見つけ方、自分の身を守る責任を負う必要があります。

助けられれば、愛することを学ぶことができます

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相手の愛、それを認識できないのと同じように、その痛みも理解できません。彼らはほとんどが自己中心的な思想家であり、重度の自閉症の人に愛の兆候を見ることは不可能です。軽度の自閉症の人は、助けられると愛することを学ぶことがわかります。過度のストレスを生じさせない限り、観察と芸術療法のサポートを受けて、愛の種類を教えることができます。状況に応じて感情を詳しく説明すると役に立ちます。仲間意識、愛情、情熱、そしてそれらの表情を教えるべきです。非言語コミュニケーション スキル、ジェスチャー、表情も研究する必要がある問題です。

自閉症の人にも性生活があります

次のように言うことは可能です。自閉症の人にも性生活はありますが、他人から世界を見たくない、異なる経験をしているということです。そのため、目を合わせることが難しいため、感情的な理解を確認したり表現したりすることが困難になります。ただし、身体の動き、震え、拍手、物への愛着、変化への抵抗、触れることの難しさ、感覚の敏感さなどが異なる場合があります。


自閉症の子供もユーモアを学ぶことができます。

理解することはできませんが、時間をかけて学ぶことはできます。基礎的な言語能力が十分に発達していないため、「頭が雲に触れた」という表現で頭の周りの雲を探します。彼らは目を合わせず、ジェスチャーや表情を使いません。アイコンタクトを取り始めると、コミュニケーションスキルも向上します。自閉症の6歳の子供を愛情を持って見ていたとしても、依然として恐怖が生じる可能性があります。 すると、あなたは怒りを感じて「そんな目で見ないで」という反応に遭遇するかもしれません。あるいは、彼が愛のこもった表情で耳を塞いで反応するのを見るかもしれません。小児期や青年期にはほとんど見られない感情的な反応は、成人になっても完全には発達しない可能性があります。彼らは他人に面白いものを見せる傾向がありません。他人が見せた興味深いものに反応しないこの傾向を、社会的または共同の注意と呼びます。共同注意力を発達させるのは難しいです。

自閉症と闘うには献身的な努力が必要です

彼らの生涯を通じて、充実した教育と生活環境を提供する必要があります。忘れてはいけないのは、教えられたことは何一つ無駄ではないということです。社会が家族を支援し、放っておかないという事実は、真実、忠誠心、友情の枠組みの中でさまざまな視点を提供します。

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