行動障害。これは、個人や家族に悪影響を与える行動からなる状況であり、他人の基本的権利が侵害され、社会ルールが無視されます。
• 否定的な行動にはいくつかの基準があります。行動障害として分類される子供。
これらは次のとおりです。
1.彼の年齢にふさわしくない
2.激しいこと
3.継続的な出現
4.性的役割の期待に従わないことです。
最も一般的な行動障害は次のとおりです。
v 怒りと攻撃性
v 頑固さ
v 嘘をつく
v 爪噛み
v 髪を引っ張る
v おねしょと便失禁
v 摂食障害
v 睡眠障害
v 不登校
v 反抗的
v 窃盗
v それは虐待的な言葉です。
では、なぜ一部の子供たちは重大な行動上の問題を抱えていないのに、他の子供たちは常に親に問題を引き起こすのでしょうか? >
昔々、寒い天気の中、一羽の鷲が女性の家の窓にとまりました。女性はワシを引き取り、きれいにし、より美しく見せるために羽の一部を切り落とし、刺さないようにくちばしをやすりで削り、爪を切りました。ワシは今、とてもきれいで美しく見えます。しかし、ワシの最も重要な特徴は、飛んで狩りをする能力です。残念ながら、羽を切られるとうまく飛べなくなり、爪も切れて獲物を捕まえることができなくなったワシは、もはや自立して生き続けることができなくなりました。
この例のように、時々、私たちは子供たちに好意を示すために、ガラスのボウルの中で子供たちを育てることができます。私たちは彼らに、彼ら自身のニーズを満たしたり、自律的な人格を開発したりする機会を与えないかもしれません。このように育てられた子供たちは問題行動を示す可能性があります。
逆の例として、学校に行きたくないために泣く子供がいて、その子供を学校に行かせなかったとします。彼が泣くたびに動揺しないように。この行動（泣く、しがみつく、頑固など）は、しばらくすると習慣になります。 それは常套句になり、子供は泣いてあなたがやりたいことを何でもやらせるようになります。
何に注意すべきか
• 子供の良い行動を必ず褒めてください。これらの報酬は金銭的な報酬である必要はありません。良い行動を増やすには、よくやったと言い、拍手を送り、ハグする方が、キャンディーやチョコレートを買うよりもはるかに効果的です。
• 悪い行動にご褒美を与えることは避けてください。たとえば、子供がおもちゃで注意深く遊んでいるのに、あなたは自分の仕事で忙しいとします。その後、子供がおもちゃを投げたり壊したりしたので、あなたは彼のところに行ったり、話しかけたり、警告したり、怒ったりしました。あなたがそばにいるという理由だけで、あなたの子供はこれらの悪い行動を続けるでしょう。自分の子供が注意を引くために悪い行動をしていると言う家族は、まさにこの例です。
• 悪い行動を罰するときは、体罰、暴力、精神的侮辱など、子供を傷つけるような文章は避けてください。決して一般化しないでください。たとえば、子供がソファに乗ってジャンプしたとします。 「あなたはとてもやんちゃだ」と言うのは、子供の人格に反する発言です。代わりに、その行動に関して声明を発表する必要があります。ソファに飛び乗るのは良い行為ではありません。
• 配偶者間のコミュニケーションと親の内面の一貫性が、効率的な子育てを保証します。一方の親が子供に「イエス」と答え、もう一方の親が「ノー」と言えば、子供はスペースの使い方を学びます。一方の親が「ノー」と言ったときに、もう一方の親に駆け寄る子供がすでにいる場合、この間違いは簡単にわかります。同じ親が同じ行動に対して異なる時期にどのように反応するかは、その行動が正しいか間違っているかを子どもが理解する上で決定的な役割を果たします。
子どもの良い行動をさらに増やすにはどうすればよいでしょうか?
p> どうすれば子どもの良い行動を増やすことができますか? strong> 行動を変えるテクニック • 積極的な無関心を実践します。つまり、子供の悪い行動を無視しながら、良い行動を強化します。 • &nbs p;おばあちゃんのルールに従ってください。つまり、彼女がより好きなものの条件として、彼女があまり好きではないものを提供します。食事を終えたらチョコレートを食べてもいいし、宿題をやったら好きなアニメを見てもいいです。 • お子様に良い手本を示してください。特に、子供がモデルとする人物は、幼い頃は母親であり、その後は同性の親であることが多いです。彼らのスピーチ、態度、行動には特に注意を払う必要があります。たとえば、父親が7歳の息子に「本を読む必要がある」と言い、テレビを見ている間息子を自分の部屋に行かせたとしても、それは子供にとってまったく機能しません。同様に、いつも喫煙している親が子供に喫煙の害について話すとしても、子供にとってそれは現実的ではありません。子どもにとって、何を言うかよりも何をするかが重要です。 • ポイントを蓄積するテクニックを適用します。ポイントごとに異なるご褒美を設定してください。たとえば、10ポイント貯まったら週末に好きなイベントに行きます、500ポイント貯まったら自転車を買ってあげる、などに応じてスコア目標を設定するとよいでしょう。ご褒美のサイズ、そして子供がこれらのポイントを集めたら、すぐにご褒美に到達する必要があります。毎日、毎週、毎月の目標を持つことができます。スコアボードは子供が頻繁に見る場所に吊るす必要があります。年少のお子様の場合は、ポイントの代わりに星、シール、豆などを使用する場合があります。また、同様にカウントできる任意のオブジェクトを使用することもできます。たとえば、豆を 10 個保存したら、買ってあげる... • 行動契約を結びます。この契約書には、子どもに対する保護者と子どもの保護者の相互の期待を記載し、双方が契約書に署名する必要があります。 • 過剰修正という手法も使われますが、行動を変えるために、それを継続的に使用すると問題が発生します。p> *あなたは子供に対して断固として一貫して行動しました。 *あなたは子供にとって前向きなロールモデルになりました。 *あなたは子供に適切な責任を与えました、 *否定的ではなく、前向きな行動に報いました、 *あなたは正常な親としての態度を持っています、 *あなたのコミュニケーション配偶者との関係は明確かつ一貫しています。 *適切な行動変容テクニックを使用しました。 * お子様にまだ行動障害がある場合は、専門家に助けを求めてください。
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