ほとんどの場合、私たちに寄せられる質問は、子供たちとの日常的な問題を経験した後、または経験している間に何をすべきかというものです。ただし、私たちは問題が発生する前と問題が発生する前のプロセスを重視します。なぜなら、私たちが「問題」という名のもとに見ているそれぞれの子どもの行動は、私たちへのニーズを反映しているからです。これらのニーズが満たされると、危機や問題として生じたもののほとんどが消滅することがわかります。
子どもたちのニーズを理解するのは必ずしも簡単ではありません。そのためには、親が子どものことをよく知り、観察する必要があります。ほとんどのお母さんがそんな気持ちを持っていると思います。言葉を話さない赤ちゃんを世話するには、この感情に従って、信号を見て受け取り、ニーズに応える必要があります。その赤ちゃんは成長するにつれて、必ず言葉で私たちに表現してくれると思います。しかしそうではありません。
遊び、動き、コミュニケーション、両親との「質の高い」時間、飲食、入浴、睡眠、トイレ、外への外出などの子どものニーズは、日中に満たされる必要があります。子どもは、母親が日中自分のための時間を割くことができないことを「怒りの攻撃」で訴え、それを言葉にできないかもしれません。あるいは、とても疲れていて自分では気づいていないときに、「何でも泣く」というサインを送っているのかもしれません。ここでの仕事は親にあり、親は子供が疲れてお腹が空いているときにどのように反応するか、または子供が経験している危機の背後に別の基本的なニーズが隠れていることを理解できる必要があります。
学校の友達や先生と問題を抱えている子供は、母親や父親に会うと、恥ずかしがったり怒鳴ったりして、その日のストレスを解消しようとするかもしれません。これは、子供が安全な空間にいるという感覚を経験する必要があることを示しています。責められることなく、その感情を彼に経験させることは非常に価値があります。
問題が起こる前に防ぐための最良の方法の 1 つは、ルーチンを作成することです。遊び、体を動かすこと、親との時間を日課に加え、子どもがこの日課を知っていれば、お互いの危機や日常の問題が軽減されることがわかります。親愛なる方、しっかりしてください。
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