死をどう説明するか?

ルイ・ザ・メナスは 8 歳で、毎年誕生日を愛する人たちとケーキのろうそくの火を吹き消して祝います。ルイは家族や友人からの贈り物に満足しており、これらの贈り物とは別に、祖母から毎年定期的にセーターのプレゼントをもらっていますが、ルイは祖母への感謝の気持ちを無視しています。ルイは、最後の誕生日の後、もう一度感謝するのを先延ばしにしていたが、突然祖母を亡くした。ルイの場合、混乱、好奇心、不安が複雑に生じ始めます。会話中に彼女の新しい住所にセーターを送ってみてはいかがでしょうか?誰もが間違いなく住所を持っています。」その判決を聞いた彼は、ルイの祖母の新しい住所を探す冒険を始める。まず彼は父親に「祖母はどこにいるの?」と尋ねました。ルイが「神はどこにいるの?」と尋ねると、答えは「神と共にいます」でした。彼は、今度は父親からの質問を続けます。「神はどこにでもいます。」彼は次のような答えを得ます。彼は、「神がどこにでもいるなら、私の祖母もどこにでもいます」と言いましたが、この答えは彼を満足させません。

その後、彼は教会に行き、司祭に「あなたは偉大な父親ですか?」と尋ねます。彼に祖母の住所を尋ねます。司祭:「いいえ、でも私は彼のために働いています。 「あなたのおばあさんはもうこの世にいないのです。住所を尋ねるルイに耐えられない司祭は言います。「仕事の初日に司祭に電話させてください。」ルイは、またしても答えに満足していないと言いました。イスラム学者によると、ルイは天国に行き、バイキング神話ではヴァルハラに到着し、時には神聖な王国にいるかもしれません。

いたずら好きなルイの物語からの抜粋。死の概念を理解しようとして、この仕事がどれほどデリケートで複雑であるかを教えてください。失った後に死について話すのは非常に難しいです。子どもだけでなく大人も肉親を亡くすことになるので、大人も子どもと同じように喪に服しているかもしれません。大人は子供を動揺させたり傷つけたりせずに子供と話すのが難しく、この出来事が重要でないかのように振る舞うかもしれません。子供が死の概念をどのように認識し、死にどのように反応するかは、主に親の行動に依存します。子どもは発達期の特性に応じて死を理解します。

0~2 歳児には理解能力がありませんが、子どもから離れると分離不安が生じます。彼らが愛着を持っている人。

3 ~ 5 歳の子供 死を可逆的な出来事として認識します。彼は、死は人から人へと移り、そのせいで他人も自分も死ぬのではないかと信じ、恐れています。

6~10 歳の子供は、死は取り返しのつかない終わりであると考えています。 。彼は自分が死ぬ可能性があるということを理解できません。

11 ~ 13 歳の子供は、それが普遍的で終わりがあるものだと考えています。死の生物学的側面と葬儀の詳細について書かれており、

14 ~ 18 歳の子供がそれを抽象的に理解します。彼は、危険な状況の結果として自分が死ぬ可能性があることを知っています。

子供はそれぞれ独立した個人であり、過去の経験もそれぞれ異なるため、すべての子供が自分の発達段階に適切に対応できるわけではありません。 。場合によっては、一方の子供はショック期を静かに通過する一方で、もう一方の子供は泣き続けることがあります。親を亡くした場合、子供の一人は泣き続けているのに、もう一人は遊び続けるかもしれません。この状況は奇妙に思えるかもしれませんが、痛みに対処する方法は子供によって異なりますが、遊んでいる子供が動揺していないと仮定して、サポートフェーズをスキップするのが一般的です。この場合、子どもが悲しみの反応を示さないために痛みが無視される可能性がありますが、これは見逃されるべきではなく、子どもに痛みを抑えたり無視したりするよう求められるべきではありません。子どもに強くなりなさいとか、男の子は泣くなとか、そういうことは非常に間違っています。彼が自分の痛みや感情を表現できるようにし、そのような状況に備えさせるのが適切でしょう。子供の前で喪失や悲しみについて話さず、子供を動揺させないように常に問題を覆い隠していると、子供はより深刻で苦痛な喪のプロセスを経験することになります。

親戚を亡くした子供へのアプローチは、オープンかつ正直である必要があります。

  • 一時的な物語を話すと、子供の心の中に疑問符が増えます。

  • 死後、子供には死と故人について話す機会が与えられるべきです。 「死んだ」の代わりに「去った」という動詞を使うと、子どもは期待を抱かせ、故人に対する怒りが増大する可能性があります。 「去ったものは戻ってくるのに、なぜ戻らないのでしょう?」

  • 死がなかったかのように振る舞うと、子どもの内なる不安が増大します。 日常の状況下で、適切な表現で適切な量の感情を表現することが、子どもを安心させます。子どもにとって、「あなたはとても悲しいですね、私もとても悲しいです。」など、日常生活の機能をおろそかにしないことが重要です。ul>

    私たちは昔々の間にいるということを忘れないようにしましょう。あなたが周りの人たちと幸せな人生を送れることを願っています...

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yodax