コミュニケーション、音声、嚥下、言語およびスピーチのプロセスにおける障害の予防、診断および評価、治療プロセスの計画および治療の適用に関係しています。言語および言語療法は、法的かつ独自の専門家集団として認識されています。
言語言語療法学部付属の高等教育機関の 4 年間の言語療法訓練プログラムを修了した後、健康科学部には言語言語聴覚士の学部卒業証書を取得する権利があります。言語言語聴覚士の資格を取得した後、言語聴覚士の称号を取得してその職業に就く権利があります。
言語言語聴覚士の仕事分野は何ですか?
言語言語療法は、複数の異なる分野で活動します。言語聴覚士の業務分野には、次のようなものがあります。
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言語聴覚障害
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流暢さ障害
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自閉症スペクトラム障害
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嚥下障害（嚥下障害）
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音声障害
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発達言語障害（特殊言語障害）
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運動言語障害
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特定の学習障害
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後天性言語障害
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口唇口蓋裂
言語音声障害
構音障害、音韻障害、小児失行などの言語音の生成ミスによって引き起こされる言語障害の除去、
流暢性障害
早口での歪んだ話し方、および吃音などの話の流れで生じる流暢さの解消において、
自閉症スペクトラム障害
社会的コミュニケーションおよび相互作用の欠陥の解消において、スペクトルの最も基本的な機能の 1 つです。
嚥下障害 (嚥下障害)
嚥下困難のある個人の栄養プログラムを計画し、嚥下スキルを回復することで日常生活に適応させる場合。
音声障害
発達性言語障害（特定言語障害）
人の言語は、その言語と学習した言語の機能を学習するのに適しています。
運動言語障害
失行症における運動計画の分野で経験される困難を解消する際に、
運動障害に見られる言語生成における筋肉の刺激が損傷し、
特定の学習障害
学術知識、読み書きスキル、情報の使用の学習における困難を克服するために、
後天性言語障害
失語症は、言語障害の除去です。言語を担当する脳領域の損傷の結果として生じる、言語理解、反復、命名、読み書き、会話における言語、音声および認知の障害。
認知機能の障害の除去
口唇口蓋裂
口唇口蓋裂、発語障害、声の共鳴障害により経済的困難を経験。
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