状況に対する過剰な反応は、遭遇する困難な状況を克服するのに不十分または優柔不断であると感じる状況で、思考や行動の形で現れます。不十分または優柔不断の状態のダイナミクスは、親の制限的な（時には懲罰的な）影響により、幼少期に現れます。言い換えれば、それは幼少期の葛藤が原因となっているのです。
子供は初めて生まれたとき、家族の世話と愛情を必要とします。そして、子供は養育者から独立しているとは見なされません。過度に依存している子供は、自分が経験する否定的な状況に直面しても、養育者に対して否定的な感情を抱く可能性が低いです。不十分な感情を克服できない子供は、自分では対処できない否定的な感情を回避するために、過剰な思考や過剰な行動を起こします。
過剰な思考とは何を意味しますか。これらは、本当の思考を排除するために、それを置き換える（置き換える）思考です。優柔不断があまりにも強いため、人は自分の記憶の中で現実を確立できなくなります。例えば、人は家を出るときに気分が悪く、ストーブを切ったのか、ドアに鍵をかけたのか、どの道を通って外出すればよいのか、などと考えるかもしれません。誰かに送ったメッセージや電子メールが送信されたかどうか、その人が帰宅したときに汚くて不快な状況になっているかどうか。このような考えは「強迫観念」と定義できます。こうした考えを解消するための行動としては、たとえば、メッセージや電子メールが送信されたかどうかを確認する、帰宅したらすぐにお風呂に入って、場合によっては、どちらの方法を選んだとしても、家のメンバーにもお風呂に入るよう指示するなどがあります。行きたいのに気分が悪くなって戻って別の道を使用したり、コンロやドアの鍵を常に確認したりするなど、このような状況は「強迫的行動」であると言えます。つまり、意識が固着した状況により、どんなに努力しても防ぐことができない思考強迫状態が、人によってはその思考行為を解消したいという強迫観念に変わってしまうのです。しかし、いくら心を休めるためにやっているといわれても、実際にはリラックスすることはできません。このような強迫的な状況に対する過剰な反応は、その人がその状況を克服する能力が不十分な場合に発症します。起こった感情 それが人の中に生み出す否定的な状況を減らすのではなく、その人に害を及ぼす可能性のある新たな状況を生み出します。
そのような予防できない状況の原因は次のとおりです。それは、十分な成熟に達する前に親が期待を持ち、子供の成熟よりも大きな責任を要求することから始まります。未熟な子供は、親子の間に困難な状況を引き起こします。親の理解が得られない子どもは、自分の力不足に抗おうとするも、養育者の不当な態度に屈してしまう。親が非常に厳しい態度をとり、常に子供を責めたり罰したりすると（これは厳格である必要はなく、明確なノー答えでも構いません）、子供は罰に対する恐怖を抱き、罪悪感を感じます。子どもは「罪悪感への恐怖」と「怒りと抵抗願望」の間で揺れ始める。この葛藤の深刻さが強迫的行動の決定要因になります。言い換えれば、彼の考えは場所を変え、主要な問題から逃げて別の問題に対処します。ただし、この緊張は場所を変えても緩和されません。場所が変わるだけで、緊張は残ります。
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