子どもの家庭環境から学校生活へのスタートは、人生の中で最も重要なイベントの 1 つです。子どもがこの時期を、不安を残さずスムーズに乗り越えるためには、学校のインフラ、学校の環境、教職員や教師の質だけでなく、家族の態度や貢献も非常に重要です。簡単にトレースできます。学校に通い始めたばかりの子供たちは皆、多かれ少なかれ不安、恐怖、自問自答をしています。
* なぜ学校に来るのですか?
* 学校の人々は私に何を期待していますか? 私をどのように認識していますか?
* 友達は私を受け入れてくれますか?
彼らは私のニーズや欲求を知っていますか?
* 家とは違って、学校では何が私を待っていますか?
適応プロセス中に何をすべきですか?
心理的に準備ができている必要があります: 子供たちは、幼稚園に向けて心理的に準備する必要があります。素晴らしい配慮。まず最初にしなければならないことは、子供に成長してもうすぐ学校に始まることを伝えることです。
子供が新しいことを学ぶだろうと言うべきです。そこで彼は新しいことを学び、新しい友達に会い、ゲームをするでしょう。歌う、物語を聞く、パズルをする、絵を描く、車で遊ぶなどの活動に取り組むことを説明することは、事前準備の基本的な部分の 1 つです。
> あなたが一緒にいることはできないことを彼に知ってもらう必要があります: 子供には、あなたが一緒にそこにいることはできないことを理解させる必要があります。私たちは、自分の言動で状況をごまかすのではなく、理解できる正しい方法で真実を伝える必要があります。
活動について説明する必要があります。 これとは別に、「先生や友達と一緒にアクティビティをします。」、「たくさんゲームをします。」、「食事をします。」、「他の友達と一緒に休みます。」 このような言葉も子どもを慰めます。
泣く子もいるということを説明する必要があります。 子どもには、次のような症状があると説明する必要があります。母親から離れるのが難しくて泣くこともあります。母親が迎えに来てくれるということが理解できていないのかもしれません。あるいは、遅刻してしまうかもしれません。それは言うべきです…
> 初日は一緒に朝食をとるべきです: 幼稚園の初日には、家族と一緒にテレビなどを見るべきです。開ける前に、快適に準備できる時間を設けることが重要です。
素晴らしい一日が待っていることを子供に説明する必要があります : 幼稚園では素晴らしい日が待っていると子供に伝えてください。自分が何者で、何ができるかをもう一度数えて思い出させてください。あなたが学校に行った日にお子さんの注意を引いたことを思い出させてください(お子さんは以前に先生に会っていて、友達になったかもしれません)。
そのことを伝えてください。お子様が何を言うかを熱心に待っています。 お子様の食事、睡眠、遊びの時間をあなたは知っていること、そして、その日の様子を教えてくれるのを今か今かと待っていることをお子様に伝えてください。
やってはいけないこと p>
- 緊張して不安になっている場合、お子様はそれを感じるでしょう。できるだけ快適に過ごせるようにしてください。あなたの緊張や懸念を決して子供に反映しないでください。
-子供に「またね」、「行ってくる」などと言ってください。学校に降りて説明もなしに逃げてしまうと、子どもは道に迷って見捨てられたと感じるかもしれません。学校に入る前に、「学校に送ってから行きます。」と言いました。 「夕方、授業時間が終わったら迎えに行くよ」と言って、その日の流れを子供に説明してください。説明なしに子供を放置しないでください。
-学校から帰ってきたら、無理に話そうとせず、自分から話し始めたら、興味と関心を示してください。
-子供から離れるとき、泣いたり叫んだりすることがあります。その場合は、子供を落ち着かせる必要があります。しかし、毎日一日中子どもと一緒にいるのは不可能です。実際、この態度のせいで彼は学校に慣れることができません。彼を落ち着かせた後、彼を先生に引き渡すべきです。これが起こらずに繰り返されると、子供は自分で対処する方法がわからない依存的な子供に変わり、この状況が彼に無力感と不安を感じさせます。
-幼稚園に適応するには時間がかかるプロセスであることを忘れてはいけません。
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子どもたちの期待、感情、思考を伴いながら、子どもたちがこの新しい環境に適応するには必ず時間がかかります。たとえ適応プロセスが非常にスムーズであったとしても、この年齢の子どもたちにとってそれは簡単な出来事ではありません。
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新しい異質な環境に適応することは、大人であっても非常に難しい状況です。
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一般に、子どもが学校に完全に適応するまでには、「休みなく定期的に出席している限り」約 1 ~ 1.5 か月かかります。
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問題なくこの時期に適応し、快適にこの時期を乗り越える子供もいるかもしれませんが、さまざまなレベルで一時的な問題を示す子供もいるかもしれません。
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ここで重要なことは、教師、生徒、保護者のコミュニケーションが問題解決と妥協に焦点を当て、一貫した健全な手順を確実に講じることです。
私たちの大切な両親であるあなたには、忍耐と決意を持っていただくことをお勧めします。また、このプロセスでは私たちが協力するということを覚えておいていただきたいと思います。
明るく平和で楽しい教育生活の始まりとなりますように...
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