保護者の皆様
今日は一学期の最終日なので、子供たちの学業成績がよく話し合われ、評価される日です。
子供の学業成績を評価する際、親は必要ないくつかのことを考慮する必要があります。これらの問題に注意を促したいと思います。
まず第一に、成功か失敗は子供たち自身の努力だけではありません。成功または失敗に影響を与える要因は数多くあります。子供の学力を評価する際にこれらの要素を総合的に考慮することは、将来的に適切な解決策を開発するのに役立ちます。成績の悪さを子どもだけに還元して評価し、それに応じて態度を育てることは、子どもに望ましくない影響を与える可能性があり、達成しようとする意欲も弱めることになります。
では、子どもの学業成績に影響を与える要因は何でしょうか。まず、私たちが知っておくべき最も基本的なことは、子どもの知力、興味、能力はそれぞれ異なり、学習方法や学習時間も同じではないということです。子供の数学での成功は、芸術や音楽のような他の科目では成功しない可能性があります。この状況とまったく逆のことが起こる可能性もあります。あるいは、言語的または社会的成績が高い子供でも、数学では同じレベルの成功を達成できない可能性があります。しかし、教育制度と実務家、さらには家族の両方が、特定の分野の成果をより重視し、他の分野の成果を二次的なレベルで評価する可能性があります。実際、満点に基づいて評価を行うことにより、子供の成功レベルではなく失敗に焦点が当てられます。つまり、100 点満点中 80 点よりも、講座で取得できなかった 20 点に重点を置くことができます。このような状況や同様の状況は、子供たちに悪影響を与える可能性があります。もちろん、コップが半分空になっているのを見ましょう。しかし、喉の渇きを潤してくれるのは、コップに半分水が入っている部分です。
一方で、子どもたちの学力に悪影響を与える問題は他にもあるかもしれません。注意欠陥多動性障害、不安障害、特異的学習障害、思春期特有の問題など。この問題と同様の問題に関しては、どちらも 教師と保護者の両方にとって、子供たちを監視し、子供の学業成績に関して必要な専門家のサポートを受けることが有益です。
成功に影響を与えるその他の要因。学校やレッスンの環境、応用カリキュラムや指導方法と技術、社会環境、時間計画の欠如（テレビ、インターネット、ゲームなどに費やす過剰な時間）、親の態度などの理由も挙げることができます。成功に影響を与えるこれらの理由や同様の理由に焦点を当て、分析を行って解決策を導き出し、解決プロセスに家族を含める包括的なアプローチをとることで、学校は子供たちの成功を増やすことに積極的に貢献するでしょう。
そのため、子供たちの身体的健康と精神的健康を守ることが最優先事項となります。他の子供たちと比較するのではなく、子供が唯一無二の存在であるという意識を持って行動することで、子供をより深く知ることができます。
子供の通知表の成績を評価するとき、親としては次のように考えます。 、これらすべての問題に注意を払う必要があります。そうすることで、お子様に対するより正しい態度を身につけ、解決策を導き出すことができます。それが貢献します。
すべては子供たちと若者のためです。愛を持ち続けてください。
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