メンタルヘルスは幼少期から始まると思われていますが、実際には赤ちゃんの子宮から始まるプロセスです。妊娠中に母親が経験するストレスや母親が使用する薬など、遺伝子に由来するいくつかの要因は、私たちの精神的健康に影響を与えるプロセスです。母親は、介護者として、心配している場合、または親族が介護を提供できないことを理解している場合に、医学的および社会的にサポートされなければなりません。
特に 0 歳から 3 歳の間は、一定の期間を設ける必要があります。そこでは基本的なニーズ、愛、信頼が満たされます。この期間中、赤ちゃんがしっかりとした絆を築くためには、養育者の感情的および認知的状態が重要です。さらに、母親がいない場合には、複数の介護者ではなく、たった 1 人の介護者との絆をサポートする必要があります。この期間中、赤ちゃんには適切な睡眠、トイレ、性的訓練、食事の訓練を与える必要があります。成人期に見られる心理的訴えの中には、幼少期のトラウマが原因であることを忘れてはなりません。
感情の発達を健全な方法で完了し、赤ちゃんに期待される社会的スキルを発達させるためには、赤ちゃんの注意が必要です。この時期は、母親と父親が短時間でニーズを満たせること、そして触覚的な接触が重要です。この期間中に、子どもは 5 歳までに受けた信頼と愛情によって、自分自身を大切にし、社会的関係を調整し、社会のルールに従う能力を獲得することができます。
3 ～ 6 歳の間では、子どもは認知（精神）、感覚（心理）、運動能力を急速に発達させます。筋肉、運動）、言語（スピーチ）の面で発達しており、その間、親や教師がその発達をフォローしサポートすることが期待されます。期間。子供の言語発達、筋力、認知および感覚の発達のための活動を計画することで貢献する必要があり、子供のニーズを考慮して、欠けている側面は専門家に相談することによって完成させる必要があります。
これは、このためです。アイデンティティーの発達という点でも重要な時期であるため、母親または娘は子供のニーズを満たせるように努めるべきであり、父親との関係や母親と父親の夫婦関係は子供の発達においてさらに重要になります。この時期は、プライバシーの概念を教えるべき時期です。
この時期には、子供を小さな大人のように扱うのではなく、 子どもたちはそれぞれ異なる特性とニーズを持っていることを覚えておく必要があります。
6 ～ 9 歳は学校に通い始める時期であり、特に新しい社会環境に適応するのに助けが必要です。 。この期間中、家族は子どもに、抑圧的で批判的な態度をとるのではなく、話を聞き、観察することで、子どもがそばにいると感じさせることが必要です。お子様のストレスが外部に反映されるように、感情を共有し、私語を使用することが重要です。また、この時期には、活動性の増加、新しい友達の増加、エネルギーの増加、新しい友達が増えるのが正常であり、不安や恐怖、友達との調和、学校への適応などに注意を払う必要がある時期であることを知っておく必要があります。
9 ～ 12 歳の前思春期。これは身体が変化し始める時期です。この時期は、身体が変化し始める時期でもあります。彼は自己認識と自信を得るために必要であり、彼の家族は思春期教育を必要としています。彼らの性格概念が前面に出てきて、友達の数が減り始め、仲間の人間に目を向け始めます。この期間中、性的アイデンティティの発達を監視し、必要に応じて専門家のサポートを提供する必要がある場合があります。
読み取り: 0
