家族の喪失と悲しみ

子どもの追悼プロセス

子どもは、発達期において、初老ほどではないにせよ、死の概念を理解し、それを悲しむことができる年齢に達します。アダルト。だからこそ、私たちはまず、この過程で彼も悲しむだろうということを覚えておかなければなりません。人々に共通する悲嘆反応のいくつか（停滞と沈黙、特定の行動を行うことへの抵抗感、一般的な悲しみの状態など）。この場合、（彼は子供であるため）心配したり心配したりするのではなく、追悼のプロセスに参加するパートナーとして、共感的な反応を示し、特に彼の話に耳を傾けてください。しかし、子供もあなたの話を聞きたいと思っています。自分の気持ちを表現することを恐れないでください。簡単ではないかもしれませんが、残された子供に対する気持ちを冷静に表現してください。この相互の状況は子供のためのものです。彼は、「父も母も同じような感情を経験し、冷静でいられる」と述べ、追悼のプロセスの模範となっている。子どもたちは私たちが予想するよりもはるかに強いので、共感的で誠実な会話を伴いながら健全な追悼のプロセスを経ます。最も重要なことは、もう一度言うことが重要です。子供たちも喪のプロセスを経験します。これは正常で健康的な状況です。

ここでは、アイテムの形式で (byいくつかの項目で明確な情報を提供します）、喪の過程でのお子様とのコミュニケーションのバックボーンについて説明します。これらの項目を考慮すると、訃報の発表と追悼の過程であなたが提供できるサポートは次のとおりです。

「私たちは次の人と話す必要があります。」あなた、問題はあなたの祖母についてです。あなたのおばあちゃんが約一週間入院し、あなたのお父さんが付き添っていたことをご存知でしょう。今朝、あなたのお父さんの家に行きました。今日、おばあちゃんが亡くなったことを知りました。（落ち着いて自分の気持ちを伝えてもいいです。心を開いてください。）」（有益な会話にはこのくらいの会話で十分です。もちろんこの会話は続きますが、子供の質問はまたは反応によってこれらの会話雲が決まります。重要なのは、次の項目をできる限り遵守することです。)''

• 子どもたちがいつそのことについて喜んで話そうとするかに敏感になってください。

• 会話の試みには率直な態度で対応します。

• あなたの言うこと サブテキストに含まれる感情 (好奇心、恐怖、不安など) を読んで受け入れます。

• 質問について自分の心の中で尋ねたシンプルで短く、年齢に応じた答えを用意してください。

• 自分の気持ちに正直になりましょう。

• 子供たちは親がすべてを知っていると思っていますが、もしあなたが問題に遭遇したら、答えられない質問には、正直に「この質問の答えは分かりません。でも、『私が教えてあげるよ』と言いましょう。

• すべての子どもの感情や感覚の表現。それにどのように対処するかはその子独自であり、必要な時間を与え、そのたびに敬意を持って注意深く話を聞きます。 .

• 子どもたちが本当に尋ねていることを「聞く」のは簡単ではないことがあります。場合によっては、彼の質問を理解するために、質問で答えることが必要な場合もあります。たとえば、「お母さん、私たちは幸せになれるでしょうか？」という質問に対して「また幸せになれると思いますか？」と尋ねて、もう少し話すよう​​に彼を促すことで、彼が経験している感情の深さと内容をよりよく理解することができます。

• 子供たちは繰り返しを通じて学習します。彼が何度も何度も尋ねると、あなたは何度も同じように答えます。

• 死という言葉を使います。亡くなった人に対して、「いなくなった」「眠っている」などの表現を使用しないでください。死んだと言います。

• 関連付けないでください。病気や老衰で死ぬこと。 「世界中のすべての生き物には寿命があり、寿命が尽きると死んでしまいます。」

• 誰かが死んだ人はどこに行くのかと尋ねたら、「彼は死んだ、私たちは死んだ人たちに再び会うことはできないが、私たちはいつも彼らへの愛を感じている、もし望むなら、一緒に彼らの写真を見て、彼らについて話すことができる」と言うことができます" (自分の気持ちに正直になり、憧れを伝える大切な瞬間の 1 つ)

• 近親者が亡くなったとき、子供たちは罪悪感や怒りを感じることがあります。母B 愛情と配慮が今後も続くことを子どもに安心させる努力が必要です。





喪のプロセス親

子供を亡くした大人にとって、喪失後の期間は他の追悼の状況よりもはるかに悲惨に感じることがあります。このプロセスでは、キューブラー・ロスモデルにおける否定と怒りの期間がより激しく、より長く経験されます。この時期には、罪悪感、孤独感、人生に対する不信感が伴う場合があります。子どもの喪失は、他の死に対する大人の反応よりも困難で複雑な反応を引き起こします。喪失について話す親族や専門家が注意すべき最も重要なことは、この喪失が他の喪失よりもはるかに激しい感情状態を引き起こすということです。したがって、喪期間の終わりを急ぐ必要はありません。

悲しんでいる親が経験する一般的な感情:

罪悪感と後悔は、一般的で激しい感情です。悲しみに暮れる多くの親も、この時期にキューブラー・ロスの激しい駆け引きを経験します。特に、罪悪感により、彼らは死の前または死の瞬間に自分の行動を判断し、それを変えたいという欲求に集中するようになります。

この時期によく経験される感情としては、絶望感や孤独感があります。たとえサポート的な環境にあったとしても、親はこの過程で孤独を感じるかもしれません。ここで考慮する必要がある問題は、やはり時間です。この期間中、周囲の人々のサポートは強制的または義務的であってはなりません。この時期には、同様の子どもの喪失を経験した家族と連絡を取ることが、より協力的になる可能性があります。

怒りの状態は、自分自身に対して、神に対して、そして時には亡くなった子供に対してさえ起こることがあります。怒りは必ずしも否定的な形で表現されるわけではありません。他の感情状態とは異なり、怒りは環境サポートが効果的でない、より深刻な状況です。その理由は、感情的なものだけでなく、神経心理的な理由もあるからです。したがって、怒り​​の期間が激しい場合は、専門家（精神科医、臨床心理士）に紹介する必要があります。

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