子どもの批判的アプローチや推論能力、さまざまな視点を養う能力、質問や抽象化の能力が発達していないときに、子どもにイデオロギーを押し付けることは虐待を意味し、採用されたイデオロギーの中で盲目的に固執し、暴力に向かう傾向が増大します。 .
これらの子供たちは、周囲の大人から承認されサポートされる課題を遂行する喜びと満足感、そしてグループの一員であるという熱意を持って成長します。この発達過程は、時間の経過とともに、子どもの野心、自己中心性、自己愛的な傾向の出現につながります。これらの子供たちは、自分自身の利益や自分たちを支援するグループの利益を他人よりも優先するという精神的条件付けを受けて成長します。非常に短期間に犯罪や暴力への傾向を増加させるこの条件付けは、社会に危険信号が鳴り響いていることを示しています。
今日の子供たちの犯罪傾向の割合がどれほど増加しているかを理解すれば、 , この状況は、盲目的に子供に特定のイデオロギーを教え始めようとしただけではなく、彼の弱点や弱さを利用し、自分たちの考えに合わせて彼を利用し始めた長老たちの仕業であることがはっきりとわかります。信念。若い年齢で犯罪に走る傾向の最も重要な根本的な理由は、家族の無関心、親の教育の欠如、そして時には、上で述べたように、特定のイデオロギーに固執するように子供たちを洗脳することさえあるようです。これらの子供たちが思春期に達すると、彼らが学んだ信念や理由なく押し付けられているため、犯罪や暴力の傾向が同様に高くなります。
犯罪や暴力の傾向は思春期に最も見られることを考慮すると、特定の信念には、幼少期から疑問を呈され判断される機会があります。それを認められずに教えることは、思春期における暴力と犯罪の脅威的な側面を明らかにすることにもなります。
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