子どもたちと自信

自信の欠如は、誰もが頻繁に遭遇する状況です。多くの保護者は、自分の子供たちがあまりにも消極的で、他人と話すのを恐れていると不満を漏らしており、一部の教師は、授業中に手を上げることを恐れている生徒もいると述べています。これらすべてのプロセスの背後にはさまざまな要因があります。

では、これらの要因とは何でしょうか?子どもが自信を育めない場合に何が起こるかを見てみましょう。

この記事を読む前に、親として、または教育者として、子どもの自信を高めるために何をするかを考えていただきたいと思います。

用語的には、自信。それは、自分の価値、自尊心、自己好きについての肯定的な認識です。自信の欠如は、人が自分自身を無価値、尊敬に値しない、自分の能力や外見に不満を持つようになったときに現れ始めます。

では、人がそのような否定的な考えを抱くと何が起こるでしょうか。

この質問に対する答えは、子供の誕生の最初の時期に基づいています。子供が母親との安定した愛着を確立できないとき、知的ではなく感情的に、最初の否定的な感情が芽生え始めます。赤ちゃんが必要なときにニーズが満たされなかったり、母親とアイコンタクトが確立されなかったり、母親から愛情を受けられなかったりすると、自信のなさの壁ができ始めます。 p>

このプロセスに悪影響を及ぼし続けるもう 1 つの要因は、過度に批判的で不安で一貫性のない母親です。しばらくすると、常に批判されている子供は、自分が無能で役に立たず、すべてが間違っている人間であると認識し始めます。親の態度が不安で一貫性がない場合、家族の常に不安な行動のせいで、子どもは自分自身を成長させたり、外の世界に心を開くことができず、家族の態度が絶えず変わるため、健全な決定を下して実行することができません。常に対立する両親がいる家庭環境も重要な要素です。そのような環境では、子どもは安全を感じられないかもしれません。自分のせいで両親が喧嘩しているのではないかと考え、自分自身に対して非難的な考え方を抱くようになるかもしれません。子どもが暴力にさらされるという事実は、子どもの自尊心や価値観を完全に破壊する状況です。この状況はその子自身のものです そのため、自分の仕事は価値がなく、役に立たず、常に問題を引き起こすものであると認識するようになります。特に学校で自信の欠如を引き起こす問題は、子供が学業上の困難に直面して親のサポートを受けられないことです。たとえば、数学の科目を理解しておらず、その科目の宿題を受けている子供が、家庭で家族からのサポートを受けられない場合、その子供は自分が不十分で、無力で、役立たずであると認識し、そのため、自分自身をさらに後退させてしまう可能性があります。学校の環境。特に就学前の年齢の子供たちを、家族が関与している信念体系の枠内で、罪、恥、神があなたを打ち負かすなどの表現で判断することは、子供の自信の欠如を助長することにもなり、彼の自己認識の悪化に貢献します。社会やメディアも重要な要素です。社会的判断、社会内での差別、比較、メディアが描く理想的な人物像(特に思春期の子どもたち)、そして子どもたちがその人物像に到達しようと努めながらも自分自身を受け入れることができないという事実により、子どもたちは自分が欠陥があり、無能で、相容れないものであると認識することになります。

上で述べたすべての要因は、子どもたちの自己、自尊心、自尊心の認識を混乱させることにより、子どもたちの内面世界だけでなく、家族、教育、社会生活にも悪影響を及ぼします。

非常に重要な状況にあるときに、どうすれば子どもたちの自信を高めることができるでしょうか? ?あなたの質問が聞こえてきそうです。

まず第一に、乳児期に母親と赤ちゃんの間に安全な愛着を確立する必要があります。赤ちゃんは母親から必要な愛、関心、配慮を得ることができなければなりません。子どもたちが新しいことを学び、発見し始めるとき、これらの行動を妨げるべきではありません。子どもが発見したり、学んだばかりのトピックについて助けが必要な場合、親は子どもを手助けする必要があります。子どもたちは、達成したことに対してやる気を起こさせるご褒美を与えられるべきです。ただし、この報酬は妥当なものでなければなりません。 「よくやった、ブラボー、あなたは素晴らしい」などのやる気を起こさせるフレーズは、成功後に使用する必要があります。

これらすべてに加えて、あなたは良いロールモデルである必要があります。親としてあなたが自分に自信がないと感じているなら、あなたの真似をする子供たちがいるので、子供も自信を持てない可能性があることを思い出してください。 子どもの背後には、あなたから学んだ行動モデルがあるかもしれません。

子どもを不当に批判しないでください。批判について説明してください。

子供たちができないことよりも、できることに焦点を当ててください。子どもたちが成功している分野に誘導することで、子どもたちがこれらの側面を伸ばすのを助けます。

あなたがコミュニケーションを受け入れる姿勢を持っていると子どもたちに感じさせてください。

彼らを批判したりレッテルを貼ったりして、彼らの学業上の失敗を持ち出さないでください。それで、あなたは怠け者だ、あなたは愚かだ、この点で何が足りなかったのですか、などの言葉でそれにラベルを付ける代わりに、より成功するには何が必要だと思いますか?このような質問を通じて、生徒に自分の欠点を認識させ、欠点を修正するよう動機づけます。

生徒が犯した間違いに対して不当な罰を与えないでください。できれば罰は与えないでください。否定的な行動とその結果について話し合います。あなたがいつもそばにいてサポートしていると感じさせてください。

子供たちと一緒に時間を過ごし、子供たちには価値があり、あなたが子供たちのことを気にかけていると感じさせてください。

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お子様とその境界線を尊重してください。彼の個人的なスペースに入るときは許可を求めてください。これは、子どもの自尊心を育むのに役立ちます。

そして最も重要なのは、子どもたちに愛を示すことです。そうすることで、子どもたちは自分が受け入れられ、愛されるに値する人間であると認識するようになります。

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