子育ての難しい部分。子どもは、親の制限や条件に適応するために自分をコントロールすることを望まず、親に自分の条件を変えてもらいたいと考えています。
親が制限を設定する方法は 3 つあります。
1-保護者: 子供は自分の命を守ります。子供たちは監督する知恵を持っていないため、親の経験から得た知恵が必要です。
2-管理: を確保する必要があります。自制心を持って生まれていない子どもたちは、発達の面で重要な期待に応えるために必要な義務を果たしているということです。
3-資源であること: 子どもたちは資源なしでこの世に生まれてきます。親は子供にとって良いものすべての源です。重要なのは、これらのリソースの授受の制限です。時間が経つにつれて、子供は与えられたものを受け取り、責任を持って使用し、徐々に自分のニーズを満たす役割に移行することが期待されます。親が無制限にリソースを与えれば、子供は特権を感じます。したがって、彼らは要求が厳しく利己的な性質を示します。
有能な親になるためには、
1. 教える
2. 模範となることです。 、模範となる
3. 彼が内面化するのを助けること、つまり、彼に自分の責任の結果を直視させることが必要です。
ポイント境界教育で考慮すべきこと
あなたの子供はあなたの子供ではなくあなたを必要としています。
親は自分の子供を混同すべきではありません子どもの辛い気持ち。このようにして、彼は子供と過度に同一化してしまうのです。もちろん、子供に対して共感を持たなければなりません。
愛する人々と意見の相違がない場合は、何か大きな間違いがあります。
境界線を設定すると、子供は安全性が低下するのではなく、より安全だと感じます。
無視したり通り過ぎたりする: 不適切な行動を無視すると、安全性が高まる可能性があります。 . 悪いことは自然に良くなりません。子どもには不適切な行動を止めるブレーキがありません。無視すると頑固になる可能性もあります。
疲れ果ててしまう可能性があります。この過程で、子供たちは私たちがいつ弱くなり、降伏できるかを感じるでしょう。 r.
私たちが子どもたちに責任を無視させるたびに、子どもたちが自制心のある人間になる能力を損なうことになります。
自分が疲れ果てていることに気づいた場合 1 - 自分のための時間が不足しており、サポートしてくれる環境が不足しています。 2- 一定の段階まで仕事をするように子供を訓練しましたが、最終的には諦めてしまいました。
自分で蒔いたものは刈り取る法則 = 私たちの人生経験は、努力がもたらすものであることを示しています。忍耐力と責任感が実を結びます。この法則を学ばないと、子どもが物事をやり遂げる意欲を持てないとき、私たちは怠惰で無責任になってしまいます。
そこで私たちは、子どもが自制心を身につけるのを手助けします。そうすることで、子どもは「自分の生活の質は自分でコントロールできる」と言えるようになります。このようにして、彼は、自分の人生のコントロールは親の手にあるのではなく、自分自身にあることを理解します。
境界教育で怒りを生じさせないためには、共感することです。自分の間違った選択の責任を負う子どもに、ご褒美を与えるべきです。「言ったでしょ」という言葉は怒りを生みます。
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ご褒美は、子どもが新しいことを獲得したときに与えられるべきです。スキルを身につけ、並外れたパフォーマンスを発揮しますが、年齢に応じて期待される行動を示す場合はそうではありません。
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