子供の人格形成における最大の要因は家族です。子どもは、人生を生きていくために、家族を通じてアイデンティティを確立するという課題に直面します。この時点で;この個性は、その子の生まれ持った特性と家族によって練り上げられ、融合され、新しい個性が
構築されていきます。同様の悩みを抱えている家族も少なくありません。 「うちの子は泣いて欲しいものを手に入れようとして、欲しいものが手に入らないと怒り、話しかけず、自分の部屋に閉じこもり、欲しいものが手に入らないと喧嘩を始めます。 」などの表現で不満を表現
します。実際、子供のこうした行動の形成と永続には、親が大きな役割を果たしています。子供は人生との戦いにおいて、ある種の計画を持って存在することができます。これには家族の賞罰制度が決定的
です。子どもたちにはあるリクエストがあります。たとえば、彼は出かけるたびにおもちゃを買いたがります。家族が「もうだめだ」と言ったとき、彼女は泣き始めた。ここで、親自身の心理的プロセスが影響します。自分自身の子供時代の反映を子供たちに見ている親は、子供たちが自分の子供時代に経験した痛みを経験するのを見ることに耐えられず、実際に常に子供の欲求を満たすことで自分の欲求を満たします。子どものニーズをバランスよく満たすだけでなく、明確な境界線を引いて子どもの願いを妨げることはできず、毎回子どもの願いを叶えます。彼は彼女に好意を寄せています
。まさにこの一連の行動の中で、子供の心の中に固定観念が形成されます。「私が泣いたら、欲しいものは手に入る、もし私が彼らに腹を立てたら、彼らはそのおもちゃを買ってくれるだろう、でも、私がケンカしたら、私が買うだろう」私が欲しいもの。」
。ステレオタイプのスキーマは、これらの子供たちが成人してからも続く可能性があります。例えば;恋人との問題を「喧嘩」でしか解決せず、自分の思い通りにならないと、人に怒って注目を集めようとして、人から愛情を奪い、自分の言いなりにさせようとする
。 > 。このような問題では、家族に対する心理教育（子供に制限を設定すること、子供の選択肢を決定すること、子供を前向きな行動に動機付けるために何をする必要があるか）が非常に重要です。さらに、親の態度が問題の主な原因であるという事実、 個人が心理療法のプロセスを受ける必要がある場合があります。
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