私は宿題をします、子供はそれを学校に連れて行きます...

学校に通う子供がいるどの家庭でも、親と子供の戦争といえば勉強です。家族は、子供たちが働かず、子供たちが親の仕事を理解していないと不満を抱いています。このような話し合いが行われる家庭でまず確認すべきことは、子どもが勉強を妨げる状況にあるかどうかです。注意欠陥、学習障害、うつ病、不安障害、友人関係の問題、問題行動などが見落とされることがあります。これらに必要なことを行っている場合、またはそれらが利用できない場合は、子供の能力を確認する必要があります。もしかしたら、私たちの期待は子供の能力よりも高いかもしれません。そうすると、私たちがやるべきことは、彼に私たちの願いを強制するのではなく、私たちの期待を彼のレベルに合わせて調整し、みんなを幸せにすることです。勉強を妨げる状況 どれだけ勉強したいと思っていても、どれほど綿密に計画を立てていても、外部の条件によっては勉強が妨げられる場合があります。働く場所はとても重要です。散らかっていて、家具が多くて、景色が良くて、壁にポスターがたくさん貼られていて、テレビがある部屋では、勉強部屋というより仕事ができない部屋になってしまいます。机の上は部屋と同じくらい重要です。ソファやベッドの上で仕事をするのは生産的ではありません。研究はテーブルと椅子にあるべきです。テーブルには気が散る物を置かず、教室の備品のみを置く必要があります。私たちの心は他のことに囚われてしまうことがあります。外部の活動から自分を隔離する方法は、離れることです。ドアが閉まり、音が聞こえなくなると、外の魅力は減少します。

冒頭で述べた問題がある場合、解決策を探すのは親の義務です。しかし、問題がないのであれば、自分自身の態度を見直してみると良いでしょう。子どもが学校に通い始めた瞬間から勉強や宿題などに全責任を負っている家庭には、子どもに突然「これは自分の問題だ」と気づくよう要求する権利はありません。家族の義務は、最初から適切な環境を準備し、決意し、それをコントロールすることです。むしろ、それ以上に心配したり、出来事に主体性を持ってしまうと、子供は勉強を家族のためにやらなければいけないことだと認識してしまいます。それから彼は家族を相手に仕事を利用します。言い換えれば、彼は彼らを幸せにするため、自分の願いを達成するため、または彼らを怒らせるためにそれらを使い始めます。でもそれが彼の仕事だ そしてそのプラスの結果もマイナスの結果も耐えなければなりません。家族が「仕事、仕事して」と言い続けたり、家で怒鳴ったり怒ったりしても結果は変わりません。同様に、賄賂を提供すると、誤った結果が生じます。家族は子供が勉強したら何かを約束し、それを「ご褒美」と呼びます。ただし、これは贈収賄です。そして、子供が実際に義務付けられている仕事からお金を稼ぐ道が開かれます。同様に、空虚な脅しも無意味です。授業時間中にテレビ、コンピューター、プレイステーションなどの活動を制限および管理すること、また、その任務が完了しない場合には特定の活動を禁止するなどの罰を与えることは家族の責任です。

> 効率的な勉強のルール1- まず第一に、決めなければなりません。勉強は仕事です。このビジネスを始めるには、頑固になって依頼を待つべきではありません。 2. 学習するコースと目的を決定する必要があります。作業に費やした時間ではなく、何をしたかが重要です。家族は時間が足りないと感じることがよくあります。しかし、長時間机に座っていれば仕事ができるわけではありません。 3- 休憩を挟みながら仕事をすると生産性が高まります。 45 分の作業休憩の間には 15 分の休憩時間が必要です。注意欠陥のある子供の場合は料金が異なる場合があります。 4-仕事を始めるときは、どこでどれくらいの期間働くかを決めておく必要があります。 5- 学習が最適な時間帯と注意力が最も高まる時間帯に応じて、労働時間を調整します。 6-休息には、新鮮な空気を吸う、水を飲む、家の周りを歩くなどの活動が含まれます。友人と電話で話したり、テレビを見たり、眠ったりすることなどが復帰を妨げます。 7-勉強する順番も重要です。最も生産性の高い時間により難しいコースを学習し、同様のコースを連続して学習するのではなく、異なるコースを交互に学習することで効率が向上します。勉強と宿題は実際には異なる概念です。しかし、システムによって引き起こされた混乱のせいもあって、誰もが勉強を宿題だと考えています...宿題と勉強は別のものです...

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